本報訊 在16日召開的校領導班子分析檢查報告評議大會上，校黨委副書記朱琦環(huán)作“管理服務年”活動動員報告。18日下午，校黨委書記李冀閩在陳嘉庚紀念堂二層會議室主持召開“管理服務年”工作布置會，對“管理服務年”活動進行再動員再部署。朱琦環(huán)就如何落實管理服務年活動提三點意見：統一思想，充分認識開展活動的重要意義；明確重點，以求真務實的態(tài)度實施管理服務年的各項活動，通過各種措施把活動落到實處；大膽創(chuàng)新，積極探索機關作風與效能建設的長效機制。
　　作為加強機關作風與效能建設的重要舉措，我校正式啟動 “管理服務年”活動。
　　 時間及主體
據了解，“管理服務年”活動的時間跨度為2009年6月至2010年6月，分三個階段實施：2009年6月-7月為第一階段，主要是宣傳發(fā)動；2009年8月－2010年1月為第二階段，主要是檢查整改；2010年2月－7月為第三階段，主要是總結提高。
　　主體單位是學校機關各部處 （含掛靠單位）、各學院，直屬、附屬單位，主體人員是校中層領導干部，機關、學院、直屬、附屬單位的管理、服務、工勤人員，后勤服務人員。
工作思路
為加強機關作風與效能建設，做好“管理服務年”活動，我校提出了八項工作思路，分別是：強化教學和科研管理，形成有利于快速提高教學、科研和學科建設水平的體制機制；堅持育人為本、德育為先，完善“一校兩生”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新學生工作機制、思路、方法，提高學生綜合素質；完善“一校兩區(qū)”的管理體制和工作機制，提高管理效率，減少運行成本；優(yōu)化管理服務機構設置，明確各部門、各單位的職責范圍，明確和強化各個崗位的職責和要求；完善各項管理服務規(guī)章制度，建立健全激勵機制，優(yōu)化工作程序，明確工作內容，規(guī)范工作行為；優(yōu)化校內資源配置，貫徹落實厲行節(jié)約的有關要求，不斷提高資源使用效益，嚴禁鋪張浪費；積極改進工作作風，按照管理專業(yè)化、科學化的要求，提高管理服務隊伍的整體素質，形成增強服務意識和提高工作效率的良好風氣；加大監(jiān)督檢查力度，形成抓落實、求實效、究責任的長效機制。
　　 工作要求及制度
為做好管理服務年活動，更好地為師生員工服務，校方還特地制定《華僑大學管理服務人員文明服務公約》，要求廣大管理服務人員愛崗敬業(yè)，忠于職守；提升服務意識；追求優(yōu)質服務；營造高雅的職業(yè)環(huán)境。
　　同時，學校還對機關及學院管理服務人員提出四項工作要求，要求他們施行十六項制度，以推行校務公開，實現以制度管人。
　　四項工作要求是：強化學習意識，提高隊伍素質；強化奉獻意識，做到愛崗敬業(yè)；轉變工作作風，強化服務意識；強化育人意識，樹立良好形象。
　　十六項制度是：民主決策制和科學決策制、崗位目標責任制和文書簽收制、辦事承諾制和來訪必復制、首問責任制和二次辦結制、崗位互補制和去向說明制、考勤簽到制和“雙肩挑”領導坐班制、公開評議制和失職追究制、通訊方式公開制和扁平化管理制。
　 　目的及意義
啟動“管理服務年”活動，旨在全面提高辦學水平，更好地服務學?？茖W發(fā)展、服務教學科研和服務基層、師生員工?；顒咏Y束后，學校將對表現優(yōu)秀的單位和個人進行表彰，并在總結經驗的基礎上將此項評優(yōu)活動常年開展下去，作為我校管理服務制度建設的重要組成部分，努力形成全新的華大管理文化和辦公文化，更好地實踐管理育人、服務育人。
　　黨委副書記朱琦環(huán)指出，開展“管理服務年”活動，是學校貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀的重要舉措，是促進學校又好又快發(fā)展的現實需要，是提高管理服務隊伍整體素質的迫切要求。
　　黨委書記李冀閩強調，要把“管理服務年”活動作為學習實踐科學發(fā)展觀的重要載體和平臺，進一步提高學校機關各部、處（室）、直屬（附屬）單位，各學院辦公室的服務水平，進一步提高為學校科學發(fā)展服務、為教學科研服務、為基層和師生員工服務的水平。
　　校長丘進稱，“小事中辦大學”是我們開展“管理服務年”活動應該堅持的宗旨。全校管理服務人員都要牢記“管理無小事”，堅持把自己的工作和學生教育聯系在一起。 （張羅應）