同志們：
2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。省委省政府對深入學習貫徹全國教育大會精神高度重視，就學習貫徹這次大會精神做了安排部署。這次干部培訓班，我就深入學習貫徹全國教育大會精神這個專題，談一下學習的認識和體會，與大家交流。主要談以下三個方面：一是簡要介紹大會召開的主要內容和重大意義；二是深入學習領會習近平總書記在會上的重要講話精神；三是如何結合實際深入貫徹落實大會精神。
一、充分認識全國教育大會召開的重大意義
全國教育大會是貫徹落實十九大部署，推進建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)民族復興進程中第一步戰(zhàn)略部署全局中的重大舉措。大會的主要任務是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，分析研究教育工作面臨的新形勢、新任務，對當前和今后一個時期教育工作作出部署，動員全黨全社會為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育而努力。這次大會是在中國特色社會主義進入新時代召開的一次具有里程碑意義的大會，具有重大意義。
第一，從黨和國家發(fā)展戰(zhàn)略層面看：這次大會從貫徹落實黨的十九大精神，從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治高度，強調教育是黨之大計、國之大計，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設計。
第二，從黨的教育理論創(chuàng)新層面看：這次大會系統(tǒng)地總結了黨的十八大以來我國教育改革發(fā)展的成功經驗，提出了一系列新理念新思想新觀點。習近平總書記把對我國教育事業(yè)的規(guī)律性認識概括為“九個堅持”。這“九個堅持”來之不易，是指導教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領性文獻。
第三，從教育改革發(fā)展工作層面看：大會分析了“大而不強”的現(xiàn)狀，以及發(fā)展還不平衡不充分的問題，明確了做好新時代教育工作的總體要求、主要任務、工作要求、保證措施，不僅堅定了走中國特色教育事業(yè)發(fā)展道路的信心，也吹響了新時代加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的進軍號。
全國教育大會標志著中國教育進入了現(xiàn)代化建設新階段，開啟了加快教育現(xiàn)代化的新征程。
二、深刻學習領會習近平總書記
關于教育改革發(fā)展的重要論述
習近平總書記在講話中集中闡述了堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人、加強教師隊伍建設、堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙、加強黨對教育工作的全面領導等有關教育改革發(fā)展的五個重大問題，涉及到教育戰(zhàn)略地位、教育的根本任務、教育的基礎工作、教育的根本動力、教育的根本保證。
我們要深入學習、深刻領會習近平總書記關于教育改革發(fā)展重要論述的科學內涵和精神實質，重點是深入理解、切實把握好“九個堅持”的重要論述。
一是加強黨對教育事業(yè)全面領導的根本要求。按照中央的要求，要把加強黨的全面領導貫徹體現(xiàn)在把握辦學方向、管好干部人才、推進改革發(fā)展的實際工作中，使學校成為黨領導的堅強陣地。
二是立德樹人的根本任務。以“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”為工作目標，按照“六個下功夫”的具體要求，大力推進全員育人、全過程育人、全方位育人，使素質教育真正具體化，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。
三是優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。我們要著眼黨和國家的戰(zhàn)略部署，積極主動地融入全國全省教育改革發(fā)展的大局之中，科學謀劃、搶抓機遇，發(fā)揮所長、主動對接，補齊短板、尋求突破。
四是堅持社會主義辦學方向的政治原則。要把培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人作為檢驗學校一切工作的根本標準，不管什么時候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改。
五是扎根中國大地辦教育的堅定自信。要堅定不移地走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來的原則，加快推進特色鮮明的國際知名高水平農業(yè)大學的建設進程。
六是堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。教育堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要解決人民群眾由“有學上”到“上好學”的需求，擴大優(yōu)質教育資源供給，辦好人民滿意的教育。
七是深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，要按照習近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”的要求，深化綜合改革，提升學校治理能力和水平的現(xiàn)代化。
八是服務中華民族偉大復興的使命擔當。要把大學辦學各項職能作用的發(fā)揮，主動與黨和國家事業(yè)發(fā)展的大目標、大戰(zhàn)略進行對接，增強人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的針對性、適應性，提升教育服務經濟社會發(fā)展的能力。
九是加強教師隊伍建設的基礎作用。堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，按照習近平先后提出的“三個牢固樹立” “四有好老師” “四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的期望和要求，堅持不懈地抓好教師隊伍建設，使教師忠誠黨的教育事業(yè)，甘于奉獻，有大的心胸格局，自覺提高理論修養(yǎng)，堅守氣節(jié)，有仁愛之心，嚴格自尊自律，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的引路人。
習近平總書記的重要講話，對新時代教育工作進行全面系統(tǒng)深入闡述和部署，涉及到教育的戰(zhàn)略定位、方向目標、基礎工作、根本動力和根本保證等重大問題，其中，最重要的論斷是強調教育是國之大計、黨之大計，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；最鮮明的方向是提出培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，豐富發(fā)展了黨的教育方針；最關鍵的措施是完善評價機制、深化教育改革，推進教育領域治理能力和水平的現(xiàn)代化；最根本的目標是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。習近平總書記的重要講話，立意高遠、內涵豐富、思想深邃，具有很強的理論性、政治性、戰(zhàn)略性，是指導新時代教育發(fā)展的綱領性文獻。
三、以實際行動貫徹落實好全國教育大會精神
學習好、宣傳好、貫徹好習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和全國教育大會精神，是當前和今后一個時期教育戰(zhàn)線首要任務。
這次大會圍繞加快推進教育現(xiàn)代化，習近平總書記做了全面部署，李克強總理提出了明確要求。提交大會討論的《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018—2022年）》，將《中國教育現(xiàn)代化2035》的宏偉藍圖具體細化為未來5年的具體行動，部署了十大重點任務。中央就學習貫徹黨中央關于教育發(fā)展的重大決策部署，重點強調了堅持正確的辦學方向、樹立現(xiàn)代教育理念、深化教育綜合改革、著力抓好薄弱環(huán)節(jié)、努力完善保障條件五個方面的問題。這五個方面的指導性意見，要貫徹落實到我們辦學治校的全過程和各個方面。
抓好大會精神貫徹落實，我們還要注重結合高校改革發(fā)展的大趨勢和吉林省高校改革發(fā)展的實際和特點，立足我們學校的辦學定位和改革發(fā)展實際，明確主攻方向和工作重點，努力尋求工作的新突破和新跨越。這里，我突出強調以下幾點。概括起來，就是要講政治、謀大局、促改革、固根本、強基礎。
1．講政治。就是要提高政治站位，要以高度的政治自覺來抓好工作落實。教育部長陳寶生在全國教育工作會議上強調：抓落實就是抓政治建設。要在高政治站位中強化責任落實、提升抓落實的本領、增強抓落實的自律。講政治是具體的，它集中體現(xiàn)在加強黨對教育工作的全面領導和堅持社會主義辦學方向上，要把這一要求貫穿體現(xiàn)到我們辦學治校各個方面和全過程。
2．謀大局。就是要把學校的改革發(fā)展置于全國和全省高等教育改革發(fā)展的大局上來思考和謀劃，抓好教育改革發(fā)展各項任務的落實。一是要善于把握高等教育改革發(fā)展的大趨勢，圍繞“雙一流”“雙特色”建設，加強政策研究，搞好工作對接；注意搶抓機遇，爭取更多資源；營造發(fā)展空間，加快發(fā)展自己。二是要把握“一帶一路”建設、東北振興、特別是鄉(xiāng)村振興發(fā)展等方面的大趨勢，把握了國家和省里的規(guī)劃、政策和項目的啟動和實施，及時跟進。立足于學校的涉農學科和科研的優(yōu)勢，搞好資源整合和工作對接，把服務經濟社會發(fā)展的工作做實做出成效。三是要把握好涉及歷史遺留問題解決的有（下轉第三版）（上接第二版）關政策走向，加強工作上的協(xié)調與溝通，做好前期相關工作的各項準備，積極化解有些歷史遺留問題。
3．促改革。就是要適應加快推進教育現(xiàn)代化的時代要求，落實好中央《關于深化教育體制機制改革的意見》要求，堅定不移推進學校綜合改革。2018年學校啟動綜合改革工作，在教育廳的支持下，率先實施了大類招生改革，提升了生源質量，同時也帶動了人才培養(yǎng)方式的改革；改革了職稱評聘制度，提升了職稱評審的門檻和標準；深入推進了干部人事改革，在消化解決干部超職數(shù)問題的基礎上，全面實行職務職級并行制度，打開了干部成長進步的空間，調動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性；出臺引進人才的政策措施，加大了高層次人才的引進力度；啟動了機關和后勤部門合編定崗工作，精減了部分科級機構及其富余人員；下決心解決了后勤服務人員合法用工問題，消除了學校發(fā)展的一大隱患。省教育廳李曉杰廳長在作輔導報告中也提出全省教育要啟動實施教育評價改革試點、大類招生改革試點、教育放管服改革試點和教育國際交流合作項目。這四項改革試點是我省落實全國教育大會改革精神具體措施。我們要搶抓機遇，積極搞好對接，深入推進學校的綜合改革，進一步提升辦學治校能力，努力破解體制機制障礙，積極化解歷史遺留難題，進一步增強學校發(fā)展的內生動力，為推進學校新一輪的改革發(fā)展奠定更加堅實的基礎。一是保持戰(zhàn)略定力，堅定深化改革決心和信心。二是加強政策研究和相關論證，增強改革的前瞻性、系統(tǒng)性和可操作性。三是搞好工作銜接，落實好配套的措施。四是要搞好相應的政策措施的宣傳解讀，營造良好的輿論氛圍。
4．固根本。就是要始終堅持把“立德樹人”作為學校辦學的根本任務，著眼“凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民”的工作目標，堅持不懈地抓好“三全育人”體系建設。立德樹人不是抽象的。一是要理解好立德樹人的豐富內涵。主要是理解好習近平總書記提出的“五育并舉”“六個下功夫”的思想和要求。這其中，有新時代人才培養(yǎng)的總體要求。這次全國教育大會把“勞”納入全面發(fā)展要求，豐富新時代黨的教育方針的內涵。人才培養(yǎng)必須體現(xiàn)“德智體美勞全面發(fā)展”的要求。二是要樹立現(xiàn)代教育理念。這是孫春蘭同志在全國教育大會上特別強調的一個問題。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先是教育理念要現(xiàn)代化，深化教育改革也必須從創(chuàng)新理念開始。三是要構建拓展科學的育人體系。要堅持“以本為本”，落實“四個回歸”，大力提升本科教育教學質量。
5．強基礎。就是要始終堅持把教師隊伍建設作為辦學的基礎工作，堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，按照習近平先后提出的“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的要求，堅持不懈地抓好教師隊伍建設。辦學的基礎在人，強校的基礎也在人。教育廳長李曉杰在宣講全國教育大會精神時提出，吉林省將深化新時代高校教師隊伍建設改革，實施高校師德師風建設工程、高等教育師資提升計劃、職業(yè)教育師資提升計劃。黨委教師工作部、人事處、教務處、教師發(fā)展中心等部門，要關注省里的相關計劃，及時跟進，加強溝通，做好準備，設計課題，打造品牌，有針對性地規(guī)劃和開展好師德師風、能力提升的教育培訓工作。
學校不是衙門，官本位最要不得。農業(yè)大學也不是農村大學，不適應高水平農業(yè)大學發(fā)展要求的狹隘心理和不良習氣也要不得。人們常講吉林農大很大。農大之大在哪里？我想，農大不僅在地盤大，還要體現(xiàn)在農大人的心胸大、格局大、眼界大、志向大、定力大、愛心大。我們也常講，吉林農大很美。農大之美在哪里？我想，它不僅在校園的自然生態(tài)美，更重要的是農大人的心靈美、素質美，在農大的文化、風氣、師生員工成長成才的政治生態(tài)、文化生態(tài)、工作生態(tài)的美。也有人品評說，吉林農大實力在省屬高校中實力比較強，是個好學校。農大之強在哪里？我想，農大之強不僅在學科專業(yè)、科研平臺，還在于農大人的隊伍整體素質比較強，有比較強的教師隊伍、學工隊伍、干部隊伍和服務隊伍。如果全校上下這三個問題都能真正想透了，身心放得開，才能有新的超越，有更大的作為，我們建校七十周年立下百年奮斗目標才會早日實現(xiàn)。