專題學習習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上的重要講話精神">
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我校召開黨委理論學習中心組會議
專題學習習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上的重要講話精神


  本報訊(記者 劉芳)5 月 16 日下午,我校黨委理論學習中心組在長安校區(qū)校務樓舉行專題學習會,集體學習習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上的重要講話精神。校黨委書記程光旭主持會議并講話,校長、校黨委副書記游旭群等黨委理論學習中心組成員參加集體學習。部分學院黨委書記和青年教師代表列席會議。
  會上,校黨委常委、學校辦公室主任、黨委宣傳部部長馬曉云傳達了習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上的重要講話和中共中央政治局第十四次集體學習講話精神,以及教育部黨組關于認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神的安排部署。
  與會人員圍繞學習主題,展開了研討交流。
  校長游旭群認為,習近平總書記的重要講話統(tǒng)攬全局、內涵豐富、情真意切、語重心長,充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央對青年一代的關心厚愛和對青年工作的深邃思考,飽含了對廣大青年的殷切期待、對青年成長的深切關懷,是總書記關于教育重要論述的進一步豐富和發(fā)展,具有很強的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對性。學校將在深化綜合改革,構建高質量人才培養(yǎng)體系,推進內涵式發(fā)展等方面加大力度,將總書記講話精神落到實處。
  黨委副書記王永安認為,習近平總書記在紀念五四運動 100 周年大會上的重要講話高度評價了五四運動的重要意義,明確提出了新時代發(fā)揚五四精神、做好青年工作、加強共青團建設的新要求,對于加強和改進大學生思想政治工作,落實好立德樹人根本任務,建設以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學具有十分重大的指導意義。結合分管工作,他表示要進一步提高政治站位,樹牢“四個意識”,重點從深入學習抓落實、健全機制抓落實、提高質量抓落實等方面,把總書記講話貫徹落實到學生工作中,為學校事業(yè)發(fā)展注入強大動力。
  副校長黨懷興指出,要主動對標總書記提出的“六點希望”,教育引導廣大師大學子發(fā)揚艱苦奮斗精神,練就過硬本領,把讀書治學作為第一要務,回歸常識,抓教風,促學風,培養(yǎng)造就一大批服務基礎教育的卓越教師和拔尖創(chuàng)新人才。要強化責任擔當,深刻體會“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”這一工作要求,動員全校教職員工關心支持服務青年,努力營造青年成長成才的良好氛圍。
  副校長任曉偉在發(fā)言中通過梳理中國共產(chǎn)黨不同階段紀念五四運動的歷史脈絡,認為總書記重要講話站在民族復興的獨特視角,強調了五四運動的重要歷史意義和時代價值。他指出,總書記對于新時代中國青年運動的主題、方向和新時代中國青年使命的論述,是對在堅持和發(fā)展中國特色社會主義進程中需要什么樣的接班人的具體回應和生動闡釋。他表示,要把總書記重要講話精神滲透到思想政治理論課日常教學中,努力做到“四個講清楚”,教育廣大青年學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
  黨委研工部部長宋傳東表示,通過認真學習總書記重要講話精神,對五四運動重要意義的認識更加深刻,對做好青年工作的使命擔當更加清醒,信心更加堅定,對今后工作的目標更加明晰。今后工作中要通過進一步理順研究生思想政治工作體制機制,進一步加強研究生思想政治工作隊伍建設,進一步提升研究生思想政治工作效果質量,進一步健全新時代研究生協(xié)同育人新格局,教育引導研究生樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗,以昂揚的精神狀態(tài)為寫好教育“奮進之筆”貢獻青春智慧與力量。
  哲學與政府管理學院黨委書記李有謀談到,把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,是我們建設一流大學和做好青年工作的根本方向。要以習近平總書記重要講話精神為根本遵循,把好方向,把握重點,精準施策,形成合力,更有效地做好引領凝聚、組織動員、聯(lián)系服務工作,真正成為青年人的知心人、熱心人和引路人。
  校團委書記王玉表示,要把學習貫徹總書記重要講話精神作為我校共青團系統(tǒng)當前和今后一個時期的重要任務,把引領廣大青年聽黨話跟黨走和高揚愛國主義旗幟作為發(fā)揚五四精神的核心要義,把推進我校共青團各項工作作為學習宣傳貫徹講話精神的必然要求,深化改革攻堅,持續(xù)加強基層建設,密切聯(lián)系服務青年,切實提升團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強廣大青年團員的先進性和光榮感。
  陜西省五四青年獎章獲得者、馬克思主義學院青年教師張帆表示,作為一名思政課教師,要把深刻領會總書記重要講話精神作為提升自身學識與涵養(yǎng)、能力與品質的重要法寶和堅實基礎,要從總書記的講話中發(fā)掘教學資源,革新教學方法,提升教師境界,要教育引導廣大青年從五四運動中汲取精神力量,把愛國主義具體化為信仰,把民主科學具體化為信念,把進步昂揚具體化為信心,理直氣壯講馬列,聚精會神教好課,做馬克思主義的傳播者和青年學生的筑夢人。
  程光旭做總結講話。他強調,要著力在加強黨對青年學生的政治引領上下功夫,做到旗幟鮮明講政治,全面貫徹黨的教育方針,強化青年培養(yǎng)和青年發(fā)展的政治方向、政治標準、政治擔當,引領廣大青年堅持不懈學習馬克思主義理論,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想,推動黨的創(chuàng)新理論全面融入青年學生思想建設。他表示,要著力在加強青年教師隊伍建設上下功夫,堅持“用信念引領人、用事業(yè)成就人、用服務凝聚人”,加快培養(yǎng)造就一支素質優(yōu)良、勇于創(chuàng)新、身心健康、富有活力的青年教師隊伍。他要求,要著力在提高服務青年師生的能力水平上下功夫,積極建立健全領導干部深入基層聯(lián)系青年師生工作長效機制,精準把握青年師生的思想動態(tài)和成長發(fā)展關切,堅持關心厚愛和嚴格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領相統(tǒng)一,把校內各級領導力量、管理力量、服務力量、思政力量壓到教育管理服務青年師生的第一線,形成育人合力。