“稿子又被斃掉了，又被退回重寫(xiě)了”，當(dāng)你投稿時(shí)，是不是也遇到過(guò)這樣的境遇？千辛萬(wàn)苦寫(xiě)好的稿子為什么被斃？被退？明明是按照欄目要求所寫(xiě)的，為什么會(huì)這樣？
大家可能認(rèn)為，審稿專(zhuān)家非常高大上，認(rèn)為自己稿子的命運(yùn)是掌握在他的手里，實(shí)際上，審稿專(zhuān)家沒(méi)有幾個(gè)無(wú)緣無(wú)故的斃掉你的稿子，而你所寫(xiě)稿子的真正命運(yùn)是掌握在自己手里的。筆者認(rèn)為，只要你選題沒(méi)有問(wèn)題，那問(wèn)題應(yīng)該出在表達(dá)上，在“如何講述”上，歸結(jié)一句話：你的稿子是否吸引人。
那么，在寫(xiě)稿時(shí)，稿子里吸引人的元素有哪些呢？
一、設(shè)置懸念
懸念，就是讓讀者產(chǎn)生疑問(wèn)和作者拋出解答之間產(chǎn)生出的那個(gè)壓力時(shí)段。它能讓你的讀者跟著你的故事走。懸念通常都要放在故事的開(kāi)頭，懸念一出，就要讓讀者“引起連續(xù)性思維”的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
先看這則導(dǎo)讀：
“一支中國(guó)軍隊(duì)到達(dá)了布魯塞爾。威武的士兵身穿緊身盔甲，隨后行進(jìn)的是軍樂(lè)隊(duì)和騎兵，最引人注目的他們的身材?！?/span>這是美國(guó)《國(guó)際先驅(qū)論壇報(bào)》記者羅娜·多布森在我國(guó)西安出土的秦始皇兵馬俑復(fù)制品在比利時(shí)首都布魯塞爾巡回展出時(shí)發(fā)的一條消息?？戳诉@條導(dǎo)語(yǔ)，讀者不禁要問(wèn)：中國(guó)軍隊(duì)怎么到了布魯塞爾？還有軍樂(lè)隊(duì)和騎兵？懸念式導(dǎo)語(yǔ)吊足讀者胃口。
再看這篇稿：
馬警官咋變成“馬廠長(zhǎng)”
記者 劉泰山
日前，記者在廣東中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)最大的臺(tái)資企業(yè)寶元制鞋廠采訪，發(fā)現(xiàn)一樁蹊蹺事，員工們見(jiàn)了身著警服的寶元社區(qū)警務(wù)室民警馬觀源，都親切地稱(chēng)他“馬廠長(zhǎng)”。
馬警官咋變成了“馬廠長(zhǎng)”呢？
……
馬警官是公職人員，怎么能還當(dāng)長(zhǎng)廠了呢？此稿一開(kāi)始就給讀者提出一個(gè)懸念，吸引讀者的注意力跟隨著故事發(fā)展走，從而達(dá)到提起讀者興趣的目的。
二、故事的沖突
新聞寫(xiě)作是一門(mén)講故事的藝術(shù)，故事的基本元素就是沖突。新聞中出現(xiàn)的矛盾越突出、情節(jié)越?jīng)_突，越吸引眼球，包括人與人的沖突、生產(chǎn)與環(huán)境的沖突，以及不同觀點(diǎn)、價(jià)值觀之間的沖突等。
下面這篇稿《“算賬書(shū)記”吳金程》開(kāi)頭：
問(wèn)“愿不愿意舊村改造”，全填“愿意”；問(wèn)“選什么戶(hù)型”，全選“別墅”；問(wèn)“拆遷補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)行不行”，多數(shù)答“不行”。收回調(diào)查表，干部們直搖頭。
今年7月，福建省晉江市磁灶鎮(zhèn)大埔村黨委書(shū)記吳金程就在這種情況下啟動(dòng)全村最后一批舊村改造工程。
……
“愿意”“不行”，文章一開(kāi)頭就展現(xiàn)出矛盾沖突，吸引大家的注意力。此稿全文多處展現(xiàn)沖突，刻畫(huà)了一位一心為群眾辦實(shí)事的村書(shū)記的形象。
“喜憂都要報(bào)”不回避矛盾，寫(xiě)真實(shí)的人、真實(shí)的事切忌把人物寫(xiě)得高大全，通過(guò)性格展示、行為描寫(xiě)和細(xì)節(jié)刻畫(huà)，讓讀者自己認(rèn)識(shí)、體察和感受。
故事需要引人入勝，需要沖突和懸念的設(shè)置。一個(gè)好的新聞故事需要通過(guò)沖突和懸念調(diào)動(dòng)用戶(hù)的情緒和情感，并在情節(jié)演變過(guò)程中逐漸強(qiáng)化，在故事結(jié)束時(shí)得到宣泄和釋放。
三、對(duì)比
俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，只怕貨比貨。”這是人們通過(guò)對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)事物的一種方法。對(duì)比是一種修辭方法。通常把好和壞、善和惡、美和丑這樣的對(duì)立提示出來(lái)，鮮明地顯示兩種矛盾對(duì)立事物的差別，讓人們?cè)诒容^中得以鑒別。
例如，《辛安農(nóng)民不戀牌桌戀書(shū)桌，依靠科技奔富路》，記者在辛安鄉(xiāng)吳堂村采訪時(shí)，看到一些青年人圍著書(shū)桌讀書(shū)看報(bào)。那么，這種場(chǎng)景值得報(bào)道嗎？如果沒(méi)有比較，是無(wú)法看出這一讀書(shū)看報(bào)的情景有什么現(xiàn)實(shí)意義的。緊接著，記者引用村干部的話來(lái)介紹過(guò)去幾年的情況，他說(shuō)：“過(guò)去，俺村是偷雞摸狗的多、打架斗毆的多、家庭不和的多。啥原因？都是打牌賭博帶來(lái)的苦果?！蓖且粋€(gè)村，記者從前些年的戀牌桌到今天的戀書(shū)桌，兩種現(xiàn)象形成鮮明的對(duì)照，揭示了加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)給農(nóng)村帶來(lái)的新氣象，可謂思想深刻、主題鮮明。
都說(shuō)“文貴新”“文貴奇”“文貴變”，而真正能新、奇、變者，其實(shí)都是那些元素起著至關(guān)重要的作用，使得讓稿子生動(dòng)可讀、引人入勝。一篇好看的稿子，也許用到一個(gè)或兩個(gè)元素，也許多個(gè)元素交替運(yùn)用。本文只談到3種常見(jiàn)元素，相關(guān)的元素還有很多。希望大家在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中勤于運(yùn)用、巧于創(chuàng)新，寫(xiě)出好看且能吸引人的文章來(lái)。
（作者為京城媒體人）
