從系統(tǒng)梳理法學院恢復重建30周年，到認真總結(jié)法學學科90余載辦學歷程，在學習實踐活動中，全院上下圍繞發(fā)展主題形成共識，提出“總結(jié)30年辦學歷史，發(fā)掘辦學成功經(jīng)驗，促進科學發(fā)展”三大思路。
    回顧歷史，法學院在發(fā)展歷程中一直體現(xiàn)強烈的時代精神。主動適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，抓住機遇、乘勢而上，取得學科發(fā)展先機。尊重學者，愛惜人才，大膽培育新人，提攜后進，建設良好的教師團隊。學院恢復重建之初，大膽起用尚有爭議的教師，破格提拔青年教師。治學嚴謹，走特色發(fā)展道路，不斷增強學科綜合實力和核心競爭力。一大批老教師不斷取得標志性成果或突破性進展，形成了法學院的優(yōu)勢地位；注重學科特色，發(fā)展交叉學科和前沿學科，環(huán)境法學等形成特色學科。
    在學習動員階段，院領導帶頭調(diào)研，黨員帶頭發(fā)言，提出了五個需要重點研究或解決的問題，把學習實踐活動引向深入：認真總結(jié)30年經(jīng)驗，準確把握當前形勢；推進“本科教育質(zhì)量與教學改革卓越工程”和“研究生教育質(zhì)量工程”，建立和完善體制機制，強化實踐教學效果；加強高素質(zhì)教師隊伍建設，反對學術(shù)不端；提高科研水平和科研成果的質(zhì)量，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻；以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設，提高管理服務能力，為教學科研提供更多支持。
    法學院將以科學發(fā)展觀為指導，在“硬實力”明顯提高的同時，全面加強“軟實力”建設，努力建設“中國一流，世界知名”的高水平法學院。