新聞寫作
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。正確的思想要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言才能表達(dá)出來。《周易》說，“鼓天下之動(dòng)者存乎辭”?！抖Y記·表記》說，“情欲信，辭欲巧”。最早寫文章系統(tǒng)論述寫作理論的西晉著名文學(xué)家陸機(jī)在《文賦》里將“理”和“文”對(duì)舉，說“理扶質(zhì)以立干，文垂條以結(jié)繁”。我們黨歷來重視語(yǔ)言藝術(shù)，毛澤東就是杰出的語(yǔ)言大師。他在講到“黨八股”在語(yǔ)言方面的表...
針對(duì)企業(yè)重點(diǎn)工作寫言論，有很多角度，單刀直入是一個(gè)方法，但直白平實(shí)，不太容易引起讀者注意。如中建五局結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展“員工認(rèn)真、領(lǐng)導(dǎo)較真”活動(dòng)，如果言論開頭直截了當(dāng)?shù)卣f“近期，中建五局正在開展‘員工認(rèn)真、領(lǐng)導(dǎo)較真’的活動(dòng)”，讀者肯定反感：“瞧，講道理的來了！”如果從身邊小事切入，就不失為一個(gè)討巧的好方法。寫《誰(shuí)...
下午和某地方國(guó)企的宣傳負(fù)責(zé)人聊企業(yè)宣傳。她講了一個(gè)生活中很有意思的例子，來說明企業(yè)宣傳如何才能影響到目標(biāo)人群。她說她住的小區(qū)有多個(gè)保安，但她只記住了其中一個(gè)。為什么會(huì)記住他呢？因?yàn)橹灰M(jìn)出大門，他都會(huì)熱情打招呼，如果她帶孩子，他還會(huì)和孩子打招呼。一來二去，彼此熟悉了，有時(shí)見面她也會(huì)主動(dòng)打招呼。她發(fā)現(xiàn)小區(qū)其他很多住戶也和這個(gè)保安熟。她...
筆者寫的《寫出“反?！笔钦！芬晃模ㄒ?月29日《老記說事》公號(hào)）刊發(fā)后，引起不少學(xué)員關(guān)注，并就如何寫好人物提出了一些問題。今天我們就此再進(jìn)行一番研討。有學(xué)員說，怎樣把人物寫生動(dòng)是經(jīng)常困擾我們的一個(gè)問題，如何解決這個(gè)問題呢？這個(gè)問題提得好，但回答這個(gè)問題不是篇把文章就能清楚的事兒。筆者在這里先談一個(gè)的體會(huì)：要把人物寫生動(dòng)，把握好“三寫...
天我們結(jié)合實(shí)例來探討一番。一、事雖不大，但一講故事就生動(dòng)。光明日?qǐng)?bào)3月16日刊登了一篇題為《屋里好暖和……》的小通訊，寫的是湖南省常德市石門縣壺瓶山供電所“電騾子共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”隊(duì)員，為在大山里居住的關(guān)銀娥老人送給養(yǎng)的事兒。就事兒來說，不大。但其中有亮點(diǎn)：十多年間，供電所干部員工來來去去，但這一做法，卻一直堅(jiān)持了下來。如何把這件事兒更...
讀者、網(wǎng)民紛紛給予肯定。河北日?qǐng)?bào)組織編輯記者學(xué)習(xí)，并于3月22日在頭版轉(zhuǎn)載。這篇稿子可圈可點(diǎn)之處不少，其中就改稿來說，給人的啟示是很深刻的。下面我們圍繞如何改出好稿子的話題談?wù)撘环?。一、好稿子是打磨出來的。最近這篇通訊的作者介紹了他們的寫稿做法和體會(huì)：記者深入采訪寫出了稿子，初稿1800多字發(fā)回人民日?qǐng)?bào)地方部，編輯精煉到1500字。后...
和收獲。劉老師講課總能有些新的概括、形象的說法，給人留下深刻的印象。為了全面了解這些內(nèi)容，筆者最近對(duì)劉老師進(jìn)行了一次電話采訪。現(xiàn)將一些內(nèi)容整理如下，與大家分享——一、都有哪些“形象概括”？問：劉老師好！大家對(duì)您在講課中的一些“形象概括”很感興趣，請(qǐng)您詳細(xì)介紹一下吧！答：這些“形象概括”，是為了讓大家聽得進(jìn)、記得住，以便更好地把稿子寫好...
近事例來說說這事兒。一、述評(píng)“公園20分鐘理論”的3個(gè)角度最近關(guān)于“公園20分鐘理論”悄然興起，一些媒體紛紛予以述評(píng)。比如：中國(guó)青年報(bào)的題目是“去公園發(fā)呆”，介紹了不少年輕人逛公園的經(jīng)歷和體驗(yàn)。文中的3個(gè)小標(biāo)題有意思：找到面對(duì)生活的勇氣；每天用20分鐘“重建附近”；生活，慢一點(diǎn)但又怎樣呢？再如：光明日?qǐng)?bào)的題目是“‘公園20分鐘效應(yīng)’何...
不細(xì)致造成的。這個(gè)失誤使此處的前期校對(duì)工作成果頃刻間化為烏有。在實(shí)際工作中，因核紅不細(xì)導(dǎo)致的差錯(cuò)種類還真不少，尤其是在科技類書稿中體現(xiàn)的可能更明顯一些，因?yàn)檫@類書稿圖表多，公式多，字母多，運(yùn)算多，版式比較復(fù)雜，弄不好就會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。如讓一個(gè)字母由正體改為斜體（反之亦然），應(yīng)該是挺簡(jiǎn)單的事兒，但由于改版者的失誤，自改動(dòng)處之后產(chǎn)生...
全媒體時(shí)代，受眾的閱讀方式和習(xí)慣發(fā)生了很大變化，獲取信息越來越便捷，隨之而來的是信息的碎片化、表面化。因此，全方位、多視角、立體化的深度報(bào)道價(jià)值更加凸顯，深度報(bào)道也迎來了難得的機(jī)遇。只有做深、專、精的“慢新聞”才能使傳統(tǒng)媒體的專業(yè)性、獨(dú)特性優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮。湖州市新聞傳媒中心從增強(qiáng)媒體核心競(jìng)爭(zhēng)力的角度出發(fā)，特別成立深度報(bào)道部，通過培養(yǎng)、選...
某店鋪宣傳其銷售的產(chǎn)品可以治療鼻炎、鼻竇炎，在其門店的玻璃上貼出了“慢性鼻竇炎”“額竇炎”“篩竇炎”“蝶竇炎”以及“上額竇炎”等病癥名稱。其中的“上額竇炎”應(yīng)為“上頜竇炎”。頜，音hé，指構(gòu)成口腔上下部的骨頭和肌肉組織，上部稱上頜。而額，即額頭，指人體眉毛以上頭發(fā)以下的部分。上頜竇炎是鼻竇炎的一種。鼻竇，又稱鼻旁竇，是鼻腔周圍含氣空腔...
久不來，沙頭忽見眼相猜。”其中“鸕鷥”應(yīng)是“鸕鶿”。鸕鶿，讀作lúcí，水鳥，羽毛黑色，有綠、藍(lán)、紫色光澤。能游泳，善于捕魚，下喉有小囊，捕得魚后，魚就置于囊內(nèi)。通稱魚鷹，又名水老鴉、墨鴉。鸕鶿被漁人馴化，用于捕魚。上述引文中的詩(shī)句出自杜甫《三絕句》，其中寫的便是“鸕鶿”。鷺鷥，讀作lùsī，又稱白鷺，羽毛潔白，腳高頸長(zhǎng)嘴尖，夏季頭頂...
答：“釋”是佛門弟子的姓?！搬尅北臼欠鸾虅?chuàng)始人釋迦牟尼的簡(jiǎn)稱。后來泛指佛教，如佛教也稱“釋教”、佛家弟子也稱“釋子”、佛典也稱“釋典”、佛門也稱“釋門”等等。佛教剛剛傳到我國(guó)時(shí)，傳教者多是外國(guó)僧人。為了稱呼的方便，人們便按照我國(guó)習(xí)慣，為這些僧人起個(gè)漢姓。最初多以僧人的國(guó)為姓。如東漢的“竺法蘭”是“天竺”人，故姓“竺”，東吳的“康僧會(huì)”...
2019年1月14日《環(huán)球時(shí)報(bào)》第13版刊有《美高校擔(dān)心入學(xué)季留學(xué)生稅減》一文。文中這樣寫道：“對(duì)美國(guó)的公立大學(xué)而言（以加州大學(xué)為例），在第二、第三梯隊(duì)的加大校區(qū)，外州和國(guó)際學(xué)生徼的學(xué)費(fèi)比本地學(xué)生多很多……對(duì)于私立大學(xué)來說，所有學(xué)生所徼的學(xué)費(fèi)是完全一樣……”其中的兩個(gè)“徼”都應(yīng)為“繳”?！搬琛笔莻€(gè)多音多義字。讀jiào時(shí)，義為邊界、巡...
蘇軾《赤壁賦》中的“山川相繆”句，今人在誦讀（包括默讀）時(shí)，都會(huì)把其中的“繆”字讀成“l(fā)iáo”或“l(fā)iǎo”，這無疑是受了當(dāng)代選文注釋的影響，將“繆”視為“繚”的通假字。其實(shí)，古書中描述山水、樹木、花草以及線縷等互相盤繞在一起的“相繆”，其中的“繆”并非是“繚”的通假字，不能按“繚”的讀音來讀，這從古代詩(shī)、詞、賦等作品的押韻字，古注...
2016年8月12日《文匯報(bào)·文匯學(xué)人》第14版《新文化的“到手”與“入心”》一文說：“在談中學(xué)古文的教材時(shí)，胡適則說：蔡孓民的《答林琴南書》、吳稚暉的《上下古今談序》，‘又如我的朋友李守常、李劍農(nóng)、高一涵做的古文，都可以選讀’……”這里的蔡孓民系蔡孑民之誤。蔡元培（1868—1940），字鶴卿，號(hào)孑民，民主革命家、教育家，1917年...
嘴替，是一群活躍在互聯(lián)網(wǎng)世界、擁有強(qiáng)大語(yǔ)言能力的人，他們的巧妙言辭總能收獲無數(shù)網(wǎng)友的拍手叫好?！白焯妗笔恰白彀偷奶娲钡目s略形式，義為“替代別人說話的人”。人人都會(huì)說話，但不一定能說得好，“嘴替”能替代你的嘴巴，在關(guān)鍵時(shí)刻說出那些精妙的話語(yǔ)。比如，親屬替你介紹對(duì)象，明明并不適合你，卻不?？湟f對(duì)方“管了幾百號(hào)人”，你不知如何應(yīng)對(duì)時(shí)，嘴...
“驪歌”在古漢語(yǔ)中已有使用，是“《驪駒》之歌”的省稱?！绑P駒”本是《詩(shī)經(jīng)》中一首逸失的詩(shī)歌的篇名，該詩(shī)是古代告別時(shí)所賦的歌詞，“客欲去歌之”?！稘h書·儒林傳·王式》記載說：王式應(yīng)朝廷征召，被任命為博士（傳授經(jīng)書的職官），聲望很高。博士江公妒忌王式，排擠他。在一次宴請(qǐng)王式的聚會(huì)上，江公故意對(duì)負(fù)責(zé)歌唱的諸生們說：“唱《驪駒》吧。”意在敦促...
新聞標(biāo)題是對(duì)報(bào)道內(nèi)容的概括和提煉，是一則新聞呈現(xiàn)給讀者的第一印象。寥寥數(shù)筆間，標(biāo)題制作既要聚焦新聞事實(shí)，又要明白如話、生動(dòng)如畫，如果能調(diào)動(dòng)起“形聲聞味觸”五感，就更容易把閱讀瀏覽的期待值“拉滿”。標(biāo)題日改，每月一得。本期推文分享新華日?qǐng)?bào)編輯出版環(huán)節(jié)對(duì)2月來稿標(biāo)題的修改制作案例，歡迎各位批評(píng)指正?！缎氯A日?qǐng)?bào)》2月標(biāo)題修改摘錄來稿標(biāo)題：將...
