在所有的關(guān)于企業(yè)的報道中，有一類報道是媒體涉及不多甚至有些媒體是故意避而遠(yuǎn)之的，即有關(guān)介紹企業(yè)經(jīng)營之道的報道。經(jīng)營之道，也叫商道，即企業(yè)成功之道。

近日準(zhǔn)備黨課講稿，看了兩部干部教育史方面的專著。在其中一本里面，看到這樣一段話：1929年12月，毛澤東還總結(jié)了干部教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗，概括成著名的“十大教授法”，即：“（1）啟發(fā)式（廢止注入式）；（2）由近及遠(yuǎn)；（3）由淺入深；（4）說話通俗化（新名詞要釋俗）；（5）說話要明白；（6）說話要有趣味；（7）以姿勢助說話；（8）后次復(fù)...

消息是“新聞報道的主角”，是通訊社向客戶提供的最主要的產(chǎn)品。中新社每年向境外華文媒體提供的文字稿中消息稿約占八成。只要留意稿件落地情況就會發(fā)現(xiàn)，短小精悍又富含信息量的消息稿永遠(yuǎn)是“搶手貨”。境外華文媒體需要的是不打官腔、不唱高調(diào)、不摻水分的“干貨”，他們時常也會舍棄一些內(nèi)容，自行編輯，集納多家媒體對某一事件報道的有用信息成稿。

2008年汶川大地震發(fā)生當(dāng)晚，李安江、郭晉嘉和杜遠(yuǎn)3位中新社記者即抵達(dá)成都，并冒雨前往汶川。5月13日凌晨,他們抵達(dá)當(dāng)時尚未有救援隊伍進(jìn)入的綿竹漢旺鎮(zhèn)，目擊了當(dāng)?shù)貫?zāi)后慘狀。

1966年11月26日，毛主席第八次檢閱紅衛(wèi)兵，也是他最后一次檢閱紅衛(wèi)兵。那天，我拍了兩張《毛主席最后一次檢閱紅衛(wèi)兵》的照片（下兩圖）。為拍這兩張照片，我準(zhǔn)備了一個多月。

人們看新聞要“新”，更要有內(nèi)容。有厚度、有亮度的特色新聞，從來不缺乏讀者。什么是特色？本土，就是最大的特色。

當(dāng)下打開電視聽一篇新聞播報，通篇多處都是“打造”一詞。領(lǐng)導(dǎo)講話言“打造”，群眾回應(yīng)說“打造”，開會要“打造”，小區(qū)環(huán)境也要“打造”，甚至課堂學(xué)習(xí)也要“打造”，真是不厭其煩。

在北京一次新聞培訓(xùn)中，老師告訴我們，美聯(lián)社對人物通訊的采訪要求是至少采訪17位與他相關(guān)的人物。這句話，讓我受益良多。

有比較才會有鑒別，在做題問題上也需要這樣。通過品評好標(biāo)題、看前后標(biāo)題的改動，琢磨其中的奧秘和訣竅，就會對做題有新的認(rèn)識與提高。今天我們列舉兩例，與大家分享。

千萬記住，如果你的第一句話不能打動讀者，也就沒有必要寫第二句了。讀者最容易做的事情就是放棄閱讀。這是美國報業(yè)大王豪斯特的話。

把人物寫活是講好故事的關(guān)鍵。許多切入點都能寫活人物，不同的人物切入角度也不同。從一個有戲的場景切入，是寫活人物的焦點畫面之一。

相對而言，黨報的新聞內(nèi)容，尤其是時政新聞，多嚴(yán)肅莊重。此時，再安上一個標(biāo)語口號式、工作總結(jié)式、主觀鑒定式等標(biāo)題，雖然文字響亮、基調(diào)昂揚(yáng)，卻僵硬刻板有余，生動活潑欠缺。

校對工作是保證文稿文字、版式無差錯的最后一道關(guān)口，對于確保文件質(zhì)量具有重要作用。結(jié)合校對中發(fā)現(xiàn)的差錯，對文稿中常見問題作簡要例析。

標(biāo)題是新聞的眼睛。尤其在互聯(lián)網(wǎng)時代，要適應(yīng)碎片化、可視化的閱讀趨勢，標(biāo)題搶眼是吸引流量的關(guān)鍵。近期，人民日報評出2021年上半年好標(biāo)題34件。這些獲獎標(biāo)題主題鮮明、精煉生動，內(nèi)涵厚重、余味悠長，既緊扣報道內(nèi)容準(zhǔn)確傳神，又注重文字表達(dá)靈動有趣。煮酒話媒工作室挑選部分獲獎好標(biāo)題進(jìn)行點評，與大家共賞。

“內(nèi)容為王”是傳媒界一直推崇的觀點，隨著新媒體格局的演變，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了極大的改變，盡管好內(nèi)容依然是人們的渴求，但也對內(nèi)容包裝上有了新的期待。對于新媒體產(chǎn)品來說，通?？梢詫⒑诵膬?nèi)容分為兩個部分，一為核心表達(dá)，二為創(chuàng)意包裝。

“這新聞，人物關(guān)系可以簡化下嗎？太多了，看著頭暈”“小編語文不咋地吧，寫的也太亂了……”“你的內(nèi)容我難受，你的文字我不懂”

藝術(shù)是相通的，可以互相借鑒。文章要寫出畫面感，其實可以向國畫學(xué)習(xí)，借鑒國畫常用的技法。今天，《傳媒茶話會》推薦的這篇文章，就是從三種國畫技法中提煉出的寫作方法。

中國共產(chǎn)黨成立一百年來，在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命、開展社會主義革命和建設(shè)、推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中取得了巨大進(jìn)步和成就。在這個過程中，中國共產(chǎn)黨根據(jù)不同歷史階段的政治使命和中心任務(wù)，結(jié)合新聞工作實際需要，在總結(jié)自身經(jīng)驗教訓(xùn)和借鑒蘇聯(lián)以及西方國家新聞管理實踐和理論的基礎(chǔ)上，制定了一系列用于領(lǐng)導(dǎo)和管理新聞工作的新聞?wù)?，并逐步形成了一套較為...

全媒體時代，信息多元，官網(wǎng)、微博、微信、短視頻等多樣化的傳播方式無疑削弱了紙媒的傳播效能。推進(jìn)媒體融合傳播成為當(dāng)下媒體從業(yè)人員的重中之重。怎么融合、怎么傳播才有力度？唯有踐行“四力”，做有溫度、有熱度，更有傳播“能見度”的新聞，才是題中之義。

新聞報道要學(xué)會講故事。怎樣才能夠講好故事？《人民日報記者說：好稿怎樣講故事》從“文以載道”“文貴有物”“文須有序”三個角度，探討立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)對講好新聞故事的意義。書中收錄的40余篇優(yōu)秀稿件，由人民日報數(shù)十位記者采寫于不同時期，既作為作者闡述“好稿怎樣講故事”的具體案例，又共同折射出人民日報新聞寫作的優(yōu)秀傳統(tǒng)。