知識(shí)定位：《新聞學(xué)概論》（第六版）第七章第三節(jié)記憶點(diǎn)：提出+理解+成因+影響?信息繭房是由凱斯·桑斯坦在其2006年出版的著作《信息烏托邦——眾人如何生產(chǎn)知識(shí)》中提出的。指的是在信息傳播中，因公眾自身的信息需求并非全方位的，公眾只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的通訊領(lǐng)域，久而久之，會(huì)將自身桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中?！靶畔⒗O房”是以...

今日份日拱一卒帶領(lǐng)大家了解大眾傳播、大眾傳播的功能以及大眾傳播下一直普遍的現(xiàn)象擬態(tài)環(huán)境及其發(fā)展“擬態(tài)環(huán)境的環(huán)境化”。大家需要注意的是，最早拉斯韋爾提出的功能觀并沒(méi)有針對(duì)大眾傳播這一種形式特定提出的，而是針對(duì)“傳播”提出的，但是大眾傳播不僅都起到了這些功能，而且還在社會(huì)傳播活動(dòng)中起著突出的作用，因此追溯到最早提出大眾傳播功能的也是拉斯韋...

反轉(zhuǎn)新聞知識(shí)定位：與虛假新聞歸類(lèi)，作為新聞?wù)鎸?shí)的反面記憶點(diǎn)：理解+特點(diǎn)+產(chǎn)生原因+影響+案例?“反轉(zhuǎn)新聞”是新媒體時(shí)代出現(xiàn)的新現(xiàn)象。對(duì)于反轉(zhuǎn)新聞這個(gè)概念，目前學(xué)界尚無(wú)明確定義。那些緊跟社會(huì)熱點(diǎn)、標(biāo)注新聞熱詞繼而引發(fā)廣泛關(guān)注，但隨后被證實(shí)與事實(shí)主體或全貌不符，甚至與事件截然相反的新聞現(xiàn)象。反轉(zhuǎn)新聞具有以下特點(diǎn)：（1）傳播時(shí)間短，從事件的...

本周的日拱一卒都是摘錄自郭慶光老師的書(shū)，大家可以結(jié)合著名詞解釋的定位，回到書(shū)本當(dāng)中進(jìn)行深入的理解。日拱一卒是新聞傳播專(zhuān)業(yè)詞匯的精簡(jiǎn)版，為大家提供了記憶的框架和思路，但是書(shū)本才是大家應(yīng)該回歸的基礎(chǔ)，那么很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解哈～接下來(lái)就讓我們一起復(fù)習(xí)一下本周的內(nèi)容和高頻提問(wèn)吧～19人際傳播知識(shí)定位：《傳播學(xué)概論》第五章記憶點(diǎn)：概念+地位+...

新聞要素知識(shí)定位：《新聞學(xué)概論》第六版第二章第四節(jié)記憶點(diǎn)：提出+“5W要素”+作用+發(fā)展+重要性?新聞要素是在19世紀(jì)80年代由西方新聞界首先提出，指的是構(gòu)成新聞的必須材料。新聞?dòng)形逡夭拍軜?gòu)成一條完整的新聞。新聞五要素包括：發(fā)生新聞的主角、發(fā)生的事情、發(fā)生的時(shí)間、發(fā)生的地點(diǎn)和發(fā)生的原因。即新聞“5W”要素：who、what、when...

本周我們學(xué)習(xí)了傳播學(xué)相關(guān)的六個(gè)名詞，大家快利用周末的時(shí)間復(fù)盤(pán)一下吧～大家在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候一定會(huì)經(jīng)常遇到陌生的概念，或者是對(duì)某個(gè)名詞解釋里出現(xiàn)的其他陌生概念一頭霧水，那么這時(shí)候大家不要害怕自己什么都不懂，而是應(yīng)該抓著這個(gè)機(jī)會(huì)好好去了解一下這個(gè)“攔路虎”。比如在雙重偶然性里給大家補(bǔ)充了傳播障礙和傳播隔閡的相關(guān)知識(shí)，大家是否理解透徹了呢？...

你可以學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后將其這個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)過(guò)的其他位置串聯(lián)起來(lái)，組合學(xué)習(xí)，增加記憶。只要你認(rèn)真努力，就有小伙伴為你點(diǎn)贊。?你也可以像芋圓一樣，用語(yǔ)音的方式說(shuō)出你的打卡內(nèi)容，配上文字內(nèi)容和自己的理解。眼耳口手都調(diào)動(dòng)起來(lái)！大家現(xiàn)在還處在“萌新”階段，很多知識(shí)都還沒(méi)辦法理解，無(wú)法延伸，本期日拱一卒整合了大家這一周針對(duì)日拱一卒內(nèi)容的小問(wèn)題，...

萬(wàn)物可直播，人人能帶貨。前有薇婭、李佳琦等網(wǎng)紅主播順利“出圈”，后有羅永浩、董明珠等企業(yè)家的追逐，直播帶貨儼然成了今年最熱鬧的風(fēng)口。然而，在現(xiàn)象級(jí)事件頻頻刷新眼球的同時(shí)，直播帶貨亂象日漸暴露。直播間數(shù)據(jù)造假、主播虛假宣傳的情況屢見(jiàn)不鮮。本次諾二為大家選擇了兩篇關(guān)于直播帶貨中造假問(wèn)題的評(píng)論，一篇是關(guān)于直播帶貨行業(yè)的數(shù)據(jù)造假，一篇是關(guān)于官...

藝人仝卓近日在直播中聲稱(chēng)，他高考時(shí)曾通過(guò)一些手段從往屆生變?yōu)閼?yīng)屆生，引發(fā)關(guān)注。山西省教育廳今天通報(bào)，仝卓偽造應(yīng)屆生身份高考，各科成績(jī)無(wú)效。?臨汾市紀(jì)委監(jiān)委網(wǎng)站也發(fā)布關(guān)于仝卓以偽造應(yīng)屆生身份參加高考等問(wèn)題調(diào)查情況的通報(bào)。此外，中央戲劇學(xué)院通報(bào)稱(chēng)，仝卓偽造應(yīng)屆生身份，依法撤銷(xiāo)其取得的畢業(yè)證書(shū)。（來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)）“仝卓事件”通報(bào)：愿每一個(gè)考...

博主“虎子的后半生”是B站上一位up主，在視頻中，他自稱(chēng)患肺癌已四年多；父親百病纏身，母親又中風(fēng)；騎電動(dòng)車(chē)接娃，路上車(chē)還壞了；透支貸款逾期忘了還。在獲取大量關(guān)注和點(diǎn)贊的同時(shí)，有網(wǎng)友曝光“虎子的后半生”疑似同時(shí)高消費(fèi)。網(wǎng)友稱(chēng)，該博主的大眾點(diǎn)評(píng)賬號(hào)兩年內(nèi)打卡了500多個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所，消費(fèi)金額達(dá)10萬(wàn)元。此外，還有網(wǎng)友質(zhì)疑該博主曬出的病例并非來(lái)...

01事件回顧中新網(wǎng)6月1日電針對(duì)網(wǎng)傳“廣州某小學(xué)一名教師涉嫌體罰學(xué)生”一事，6月1日，廣州市公安局白云區(qū)分局官方微博發(fā)布通報(bào)稱(chēng)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，查明劉某(微博名：小島里的大海)故意編造虛假信息等行為。目前警方已立案?jìng)刹?，并依法?duì)劉某采取刑事拘留強(qiáng)制措施。5月31日，廣州市公安局白云區(qū)分局官方微博通報(bào)稱(chēng)，發(fā)帖人劉某承認(rèn)其女兒因遭體罰吐血、凌...

昨天，大家都被鵝廠和老干媽刷屏了對(duì)嘛～我們?cè)谙⒅幸Z(yǔ)的使用必須符合真實(shí)性的要求，同時(shí)要求交待語(yǔ)境、不對(duì)多方言論作主觀判斷。從消息寫(xiě)作的角度，我們來(lái)回顧下昨天的新聞報(bào)道，看看媒體如何處理騰訊和老干媽的“battle”。▼一、事情曝光事情的最初曝光是在6月29日，中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)顯示，廣東省深圳市南山區(qū)人民法院日前發(fā)布了一則民事裁定書(shū)，同...

上一期，我們比較分析了《人民日?qǐng)?bào)》和新華社對(duì)于北京疫情防控發(fā)布會(huì)的報(bào)道，帶大家看了會(huì)議報(bào)道中的重要內(nèi)容如何在新聞報(bào)道中體現(xiàn)。而本周，大家紛紛被【《新京報(bào)》微博賬號(hào)被依法查處】吸引，今天我們來(lái)鑒賞比較一下市場(chǎng)化媒體在疫情報(bào)道中的表現(xiàn)。《新京報(bào)》，這個(gè)“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”的報(bào)紙近日卻沒(méi)有對(duì)自己的報(bào)道“負(fù)責(zé)”，在涉北京疫情報(bào)道時(shí)“導(dǎo)向錯(cuò)誤、斷章...

今年的新冠肺炎疫情是上半年的焦點(diǎn)，近期，北京新發(fā)地出現(xiàn)的疫情，多地區(qū)升級(jí)為中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。今天，讓我們聚焦媒體報(bào)道，看看疫情防控工作發(fā)布會(huì)上，有哪些內(nèi)容，而媒體如何要將怎樣的信息傳遞給受眾。同時(shí)學(xué)習(xí)表達(dá)規(guī)范，提高寫(xiě)作能力。北京應(yīng)急響應(yīng)提高至二級(jí)（主題）采取最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格措施，科學(xué)、精準(zhǔn)、有效抓好防控工作（副題）這里大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，主...

新聞背景：2020年全國(guó)兩會(huì)向世界傳遞明確信息——中國(guó)將確保完成決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展攻堅(jiān)克難，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。今天，我們來(lái)看看人民日?qǐng)?bào)系列報(bào)道之一，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作手法，看大主題如何小切口處理。?打工家門(mén)口就業(yè)村里頭大主題，小切口，脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)艱巨的工作，就業(yè)是其中的重要一環(huán)。標(biāo)題體現(xiàn)了明確的主旨，同...

作題：“別把肉埋在飯里”劉國(guó)昌3月25日，各大媒體刊登了全國(guó)政協(xié)主席汪洋在國(guó)務(wù)院扶貧辦調(diào)研的消息，但標(biāo)題各不相同。下面結(jié)合人民日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)海外版的標(biāo)題，進(jìn)行一番分析。人民日?qǐng)?bào)海外版的標(biāo)題是：汪洋在國(guó)務(wù)院扶貧辦調(diào)研《人民日?qǐng)?bào)海外版》（2020年03月25日第02版）?人民日?qǐng)?bào)的標(biāo)題是：汪洋在國(guó)務(wù)院扶貧辦調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)（肩題）抓落實(shí)必須克服...

“五巧”作題，有意思！（下）黃思賴(lài)秋羽五、巧用采訪對(duì)象原話用采訪對(duì)象的原話做新聞標(biāo)題，充滿生活氣息，也更容易讓受眾理解新聞所要表達(dá)的主題。2017年2月28日，《廣西新聞》播出一則新聞《“評(píng)他是脫貧戶(hù)就是對(duì)不起他”》，這個(gè)標(biāo)題就是這篇新聞中一個(gè)采訪對(duì)象——賀州市八步區(qū)賀街鎮(zhèn)龍場(chǎng)村村委會(huì)主任黎益亮的原話。報(bào)道講述的是廣西賀州市八步區(qū)，從...

“五巧”作題，有意思?。ㄖ校S思賴(lài)秋羽三、巧用典故詩(shī)詞典故詩(shī)詞是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化寶庫(kù)里的一顆璀璨明珠，引用典故詩(shī)詞作為新聞標(biāo)題，可以增加新聞的文氣。2018年6月7日，廣西日?qǐng)?bào)以《力拔山兮氣蓋世》為標(biāo)題，刊載了關(guān)于廣西首枚奧運(yùn)舉重金牌獲得者吳數(shù)德的人物報(bào)道。大家知道，“力拔山兮氣蓋世”這句話出自項(xiàng)羽《垓下歌》，原意是用來(lái)描述項(xiàng)羽的...

多些平實(shí)樸素的“大眾體”標(biāo)題丁邦文對(duì)于報(bào)紙新聞來(lái)說(shuō)，標(biāo)題是文章的靈魂、版面的眼睛。讀報(bào)人大都有這樣一個(gè)習(xí)慣：一張報(bào)紙?jiān)谑?，往往先粗略瀏覽一遍標(biāo)題，接下來(lái)再按照標(biāo)題的精彩程度，選擇閱讀的輕重次序。當(dāng)今厚報(bào)時(shí)代，標(biāo)題之重要更是如此。我在南通日?qǐng)?bào)工作了20多年，無(wú)論是擔(dān)任采訪部主任修改記者稿件，還是擔(dān)任編輯部主任編稿子、組版面，感覺(jué)制作修改...

標(biāo)題中如何傳情？于沖標(biāo)題貴在有真實(shí)而自然的感情在傳遞。這是作者、編者與讀者心心相印、親切交流的重要途徑。當(dāng)然，標(biāo)題中要貫注感情，并不是簡(jiǎn)單地點(diǎn)綴幾個(gè)“情”字和幾個(gè)充滿激情的形容詞、感嘆詞，而是要恰到好處、欲說(shuō)還休地“動(dòng)”中傳情，以撥動(dòng)讀者的心弦。有時(shí)候看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)動(dòng)詞，如果運(yùn)用得當(dāng)，就能收到意想不到的情感效果。筆者將這種方式概...