★某報2017年2月13日《愿更多中華優(yōu)秀文化火起來》文中：李清照精致至極的唯美讓當(dāng)下的“文青”只能望其項背。■“望其項背”用法不妥?！冬F(xiàn)代漢語詞典》（第7版）對“望其項背”的釋義：能夠望見別人的頸的后部和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定式）?！巴漤棻场倍嗯c否定詞連用，強調(diào)距離、差距懸殊，如“難以望其項背”表達(dá)的就是“望塵莫及”...

文章之道，“于無定法中有定法，于有定法中無定法”，對此古人有許多經(jīng)驗，今人也有許多技巧。一篇文稿的起草，大體可分為受命、會意、破題、蓄勢、圖構(gòu)、繪事、潤色、成文八個階段。做足這八個階段的功夫，就不難寫出一篇好文稿。第一步：受命，也就是接受任務(wù)這一步要解決好的問題是主動接受還是被動接受。實際上，機關(guān)每年的文稿任務(wù)，是有規(guī)可循的。總結(jié)起來...

本文就馬克思創(chuàng)作《資本論》的經(jīng)驗，談一談對我們廣大秘書工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部從事公文寫作，尤其是理論文章寫作的一點啟示。1詳盡地占有材料材料是文章的原料、根基，是主題的依據(jù)。不管是鴻篇巨制，還是精短之作，都“絕對必須加強對資料的搜集”（列寧語）。自從馬克思萌發(fā)研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的想法起，到1883年馬克思逝世，他為了創(chuàng)作《資本論》，搜集研究材料...

唐詩宋詞，我們從小就開始學(xué)習(xí)、背誦，你們見過它們有趣的表達(dá)記憶法嗎？快一起來看看吧！用有趣的方法記古詩詞，會變得容易許多！1.最快的船兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。2.最多的愁問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。3.最深的情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4.最深的雪夜來城外三尺雪，曉駕碳車輾冰轍。5.最高的山會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小...

中國文化博大精深。比如，地名。中國的地名因為地域方言的原因，常被人讀錯。尤其外出旅游，如果讀錯當(dāng)?shù)氐牡孛?，會讓別人覺得你“沒文化”，很尷尬?！拔逡弧毙￠L假后，小編精心整理了最容易讀錯的100多個地名，考考你，看你以前讀錯了多少。記住這些，你下次“五一”小長假旅游時就不會露怯了。北京市潭柘寺：柘讀zhè，寺有一千七百年歷史。爨底下：爨讀...

編者按今天是五四青年節(jié)！相信所有年輕人對這個節(jié)日的歷史與來龍去脈十分了解。在今天這個特別的日子里，我們特“邀請”中國文學(xué)史上的大家——魯迅，來談一談他是如何在寫作中塑造人物的。魯迅先生學(xué)問淵博，周氏兄弟為經(jīng)學(xué)大師章太炎的弟子。從魯迅先生所撰的《魏晉文化酒和藥》、《中國小說史略》和《古小說勾沉》等著作中，可見先生精湛的舊文學(xué)功底，今天小...

人物寫作在報紙上獨具魅力，是最吸引讀者眼球的題材之一。而在這其中，文化人物寫作又是報紙版面的黃金題材?？v觀眾多報紙，尤其是都市報的文化版或者是娛樂版，更多的是歌星、影星或者超級女生這樣的人物占據(jù)主要位置，但是對于一個有品味的報紙來說，文娛版、讀書版，同時也需要重量級的學(xué)術(shù)泰斗和文壇巨擘?，F(xiàn)在，版面上很多有關(guān)文化人物的寫作，可以稱之為“...

梁衡著名的新聞理論家、散文家、科普作家更多如何寫出精彩的頭條新聞，是許多新老記者關(guān)心的問題。梁衡結(jié)合自己在“沒有新聞的角落”屢屢寫出頭條新聞的經(jīng)驗，總結(jié)出頭條寫作的“三點一線法”。授課內(nèi)容打靶時有一個術(shù)語：三點一線，眼睛從標(biāo)尺缺口里看出去，缺口對準(zhǔn)星，準(zhǔn)星對目標(biāo)，三點連一線，這時扣動扳機，就能擊中目標(biāo)。記者的上稿率也就是他對目標(biāo)的命中...

學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的基本技能與技巧，就等同于學(xué)習(xí)調(diào)查性報道的基本方法。當(dāng)報道需要時，任何一名記者都應(yīng)能從事調(diào)查性報道。本文具體從選題、新聞線索、調(diào)查、分析、報道多個角度介紹調(diào)查性新聞的采訪報道方法。選題01調(diào)查性新聞和其他類型的新聞一樣，必須具備一定的新聞價值。記者和編輯需要根據(jù)所在媒體的面對的受眾，決定什么樣的題材值得深入挖掘，什么...

導(dǎo)語：好文章離不開好開頭，那些頂尖媒體的作者都是如何開篇的呢？在分析了95篇來自《大西洋月刊》《紐約時報》《快公司》的優(yōu)質(zhì)文章后，我們發(fā)現(xiàn)了13種寫開頭的套路。好文章的開頭都是什么樣？Medium平臺上的一位作者Jason從《大西洋月刊》、《快公司》和《紐約時報》中選取了95篇高分享量的稿件，分析了它們的開頭。首先，他將文章開頭分為了...

“以為”和“認(rèn)為”有什么不同問：如何區(qū)分“以為”和“認(rèn)為”？以下兩句話該用“以為”還是“認(rèn)為”？1、你不要（）我是為他們傷心，我是為他們驕傲！2、我們（），一個領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該把人民利益放在第一位，而不應(yīng)以權(quán)謀私。答：“認(rèn)為”表示肯定的看法和判斷，語氣肯定，也比較鄭重?！耙詾椤闭Z氣不大肯定，也比較隨便?！罢J(rèn)為”可用于重大事物，也可用于一...

摘要介詞“對”和“對于”在漢語中的使用頻率很高，本文主要是通過舉出這兩個介詞用法的常見錯誤，將其語法意義及用法結(jié)合句例進(jìn)行分析歸納，以及對比“對”和“對于”這兩個介詞用法上的異同，力求弄清這兩個介詞的不同義項及語法特點，希望有助于對外漢語教學(xué)。關(guān)鍵詞對對于語法意義用法一、介詞“對”和“對于”用法常見錯誤（一）外國留學(xué)生出現(xiàn)的錯誤“對”...

摘要校對文稿是秘書人員的經(jīng)常性工作，看似簡單，做好不易。校對是保證文稿質(zhì)量的重要一環(huán)，是對寫作、修改、編輯工作的補充和完善，可謂寫作開流、修改正本、編輯清源、校對凈后。近代以來，校對工作已經(jīng)成為獨立的專業(yè)和專門的學(xué)科。筆者長期從事黨報校對工作，愿將自己積累的經(jīng)驗體會與大家分享。校對方式以讀校和點校為主。在過去電腦普及率不高的情況下，最...

談?wù)劇白觥薄白鳌钡挠梅ǘ爬蠋煟何铱吹揭恍┪恼轮嘘P(guān)于“作”“做”的用法比較混亂，建議您談一下在現(xiàn)代漢語中如何正確運用“作”與“做”。謝謝！馮克瑞寄自美國馮克瑞先生：在詞語中充當(dāng)語素的“作”與“做”只要根據(jù)工具書中的寫法來選用就可以了。例如，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書，宜寫“創(chuàng)作”“制作”“做工”“做主”等。發(fā)生混亂的地方主要在“作”與...

“曾經(jīng)”的正確用法杜老師:某媒體刊文說:"曾經(jīng)我們特別強調(diào)百年滄桑、文化人格,很多作家總喜歡在小說里植入一些文化符號。"其中"曾經(jīng)我們特別強調(diào)……"的說法是否妥當(dāng)?謝謝。遼寧讀者曾多融曾多融讀者:"曾經(jīng)"一般用來表示從前有過某種行為或情況。"曾經(jīng)"后常出現(xiàn)...

“啟航”跟“起航”杜老師：我在看報紙時，有時看到“啟航”一詞，也有時看到“起航”一詞。請您解釋一下這兩個詞的區(qū)別是什么。謝謝！北京讀者葉青青葉青青：“啟航”是指輪船、飛機等第一次航行。例如：（1）這艘船剛造好，明天上午舉行儀式后將啟航。（2）我國自行研制的新式驅(qū)逐艦已經(jīng)完工，下周三將啟航。（3）這種支線飛機是我國自己制造的，預(yù)計下月啟...

如何區(qū)分“作”和“做”？這里我們來嘗試做一番辨析。先說淵源關(guān)系?！白鳌钡漠a(chǎn)生很早，《說文解字》中就已收錄，解釋為“起也”，就是興起的意思，如“一鼓作氣”“興風(fēng)作浪”等。后來，在語文實踐中，“作”產(chǎn)生了好多用法，如發(fā)作、當(dāng)作、裝作、作品等。讀音上，“作”在上古時期（公元三世紀(jì)以前）讀入聲；在中古時期（四世紀(jì)至十二世紀(jì)）主要有兩個讀音：一...

等助詞，表示列舉，有兩種用法。一、表示列舉未盡。用于部分列舉，有省略或替代未列舉部分的作用。未列舉部分或因不重要或因項目太多而不必一一列出，或因知道得不清楚而無法列出。例如：(1)本次列車開往深圳，途經(jīng)石家莊、鄭州、武漢、長沙等地。(2)在這屆奧運會的田徑、體操、游泳、射擊等比賽項目中，我國體育健兒有出色的表現(xiàn)。(3)他喜歡的中國古典...

語言評改貫穿于出版工作諸環(huán)節(jié)，對改的應(yīng)和否、對和錯、多和少、好和壞等問題常常有觀點上的分歧。這些分歧反映出出版界對一些語言問題的認(rèn)識還是模糊的、保守的，甚至僵化錯誤的。當(dāng)前，以編校質(zhì)檢為重要抓手的出版業(yè)調(diào)整進(jìn)入新時期，樹立正確的語言評改觀顯得尤為緊要。1樹立正確語言評改觀的必要性和迫切性（一）編輯有糾結(jié)在出版編、校、檢工作中，經(jīng)常發(fā)生...

“終身”和“終生”區(qū)別在哪里編輯先生：我在漢語讀物上有時讀到“終身受益”，有時又讀到“終生受益”，請問究竟哪種說法正確？“終身”跟“終生”的意思有什么區(qū)別？萬清于加拿大萬清：漢語中的“終身”跟“終生”都指人的一生、一輩子，但是，在語義側(cè)重點上有所不同：“終身”側(cè)重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、職業(yè)、職務(wù)、權(quán)利等方面。所以，在...