明天你是否會(huì)想起，在這里走過(guò)的某一天？
　　前幾天學(xué)校舉辦了校友返校日。
　　深秋的校園還有些清寒，一大早便迎接了四方來(lái)客。
　　上至耄耋老人，下至垂髫稚子，前所未有的熱鬧。
　　七八十歲的老爺爺老太太步履蹣跚，工作步入正軌的上 班族們滿臉懷戀，有些還帶著自己的小孩，回到了闊別多年的 校園。
　　在小松林里簽到，拉住老友敘舊，看到扛著攝像機(jī)的同學(xué) 們就激動(dòng)不已地前去拍照，每個(gè)人手機(jī)上都存了好幾張相似 的照片，就好像補(bǔ)上了這么多年錯(cuò)過(guò)的日子，與今后再難相見(jiàn) 的時(shí)光。
　　作為一名志愿者，我看到畢業(yè)多年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們整整齊 齊地坐在教室里，聆聽(tīng)著當(dāng)年的老師說(shuō)著歡迎鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如 果忽略時(shí)光的印記，就仿佛回到了當(dāng)年的校園時(shí)光。
　　在某種程度上，甚至比當(dāng)年上課更為認(rèn)真。
　　他們?cè)V說(shuō)著這些年的種種經(jīng)歷，歡欣有之，不如意亦有 之，情緒激動(dòng)者還未張口便已淚流滿面，淡掉的同學(xué)情仿佛瞬 間回了溫。
　　老師們看著當(dāng)年的學(xué)生都已經(jīng)成為了擔(dān)得起一方天地的 人，如同綿綿瓜瓞，發(fā)榮滋長(zhǎng)。
　　一代又一代的北郵人走出去，如同泥沙入海，在波濤不息 的海面上顛簸著、磨礪著，最終成為一方島嶼，為母校添磚加 瓦。
　　他們身上隱隱有根名喚北郵的絲線，只待一個(gè)契機(jī)，譬如 今朝，便能聚沙成塔。
　　因?yàn)樾挠杏|動(dòng)，便上網(wǎng)搜了搜北郵返校日，看到了很多畢 業(yè)校友的留言。
　　其實(shí)很多時(shí)候，我們對(duì)于留戀，喜愛(ài)這些感情是羞于啟齒 的，反而在平常的打鬧中能說(shuō)出許多大愛(ài)大恨的話。
　　其實(shí)大學(xué)，是一個(gè)自由而自律，朝氣而美好的地方。
　　上課的時(shí)候去課堂里聽(tīng)老師揮斥方遒，晚上可以去聽(tīng)自 己感興趣的選修課。沒(méi)有課的日子里，參加各種各樣的社團(tuán)活 動(dòng)，或者和舍友出去走走，和新認(rèn)識(shí)的朋友聊天……沒(méi)有人整天耳提面命著要你學(xué)習(xí)，但是，總會(huì)有某一時(shí) 刻，比如說(shuō)考試的壓力，讓你深刻體會(huì)努力拼搏的道理。
　　大學(xué)的制度教會(huì)我們自我管理。
　　而一件事物之所以被我們銘記，想必不僅僅是因?yàn)闀r(shí)光， 還因?yàn)樗兴奶貏e之處。
　　當(dāng)初得知自己的高考分?jǐn)?shù)后，看著報(bào)考指南上那么多的 學(xué)校，為什么選擇了北郵呢？
　　從我們走進(jìn)校園起，無(wú)數(shù)次聽(tīng)到“信息黃埔”這四個(gè)字，我 們接觸了很多與計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，還有很多相關(guān)的比賽、講 座、宣講會(huì)。
　　我們看到很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐奮斗在通信行業(yè)的尖塔 上，我們明白了人外有人，天外有天，會(huì)在某個(gè)夜晚苦苦學(xué)習(xí)。
　　在這樣一種綜合氛圍的培養(yǎng)下，我們身上也帶了一種說(shuō) 不清道不明的“北郵氣息”。
　　而當(dāng)我們步入社會(huì)后，大學(xué)賦予我們的一切引領(lǐng)著我們 走向一個(gè)又一個(gè)分岔路口，這個(gè)路口可以是擇業(yè)、也可以是朋 友圈。
　　而這時(shí)，沒(méi)有可以酣睡至自然醒的悠閑，也沒(méi)有出錯(cuò)后老 師寬容的一笑，曾經(jīng)嬉笑打鬧的朋友也不知在哪里奮斗著，我 們會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，愈加懷念這段時(shí)光。
　　我們身上的那一絲絲“北郵氣息”，在時(shí)光的沖刷下愈加 濃郁。
　　一所大學(xué)帶給我們的東西，遠(yuǎn)比我們想象的多。
　　閑時(shí)抬頭看看天色，依舊是熟悉得幾乎能數(shù)出幾片葉子 的茂密大樹，主干道上有無(wú)數(shù)學(xué)子穿梭在其中。
　　我們習(xí)慣了這里的一草一木。
　　日日滿座的圖書館、汗水揮灑的體育館、逢大事開啟的科 學(xué)會(huì)堂，老少咸集的時(shí)光廣場(chǎng)、每天必來(lái)的食堂，還有最熟悉 的教室……老師在課堂上講著那些艱澀難懂的知識(shí)，也不知是誰(shuí)打 了瞌睡，搖搖頭又努力聽(tīng)課。
　　下課時(shí)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，或者是埋下頭一起學(xué)習(xí)的 寂靜時(shí)光。
　　日子其實(shí)很平淡，最容易流逝的也恰恰是這種如水的時(shí) 光。
　　我們見(jiàn)識(shí)了各種各樣的人，學(xué)識(shí)淵博者、特立獨(dú)行者，也 會(huì)談人生談理想，我們漸漸明白了自己喜歡的是什么，漸漸找 到了重若千鈞的信仰。
　　其實(shí)北郵遠(yuǎn)比我們看到的寬容與溫和，在她的懷抱里，我 們看得見(jiàn)美好，摸得到未來(lái)。
　　我們離開家鄉(xiāng)，在這里成長(zhǎng)。
　　也總有一天，會(huì)離開這里。
　　這時(shí)的自己會(huì)突然慶幸，自己還是個(gè)不懂畢業(yè)滄桑的學(xué) 生。
　　如今的我們奔波在路上，或許在多年后一個(gè)風(fēng)和日麗的 天氣，我們會(huì)帶著驕傲，以一種溫和而眷戀的姿態(tài)故地重游。