新聞寫作
依托新華社這個(gè)大平臺(tái)特有的資源和優(yōu)勢(shì),在過(guò)去十余年里,作為新華社記者,我有幸經(jīng)歷了幾次國(guó)內(nèi)財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的重大事件,并成為參與者和報(bào)道者之一,甚至是事件的主角。有人問(wèn)我是如何當(dāng)好調(diào)查記者,寫出精品報(bào)道來(lái)的?我的回答是:“我的調(diào)查報(bào)道是在一線跑出來(lái)的,...
幽默風(fēng)趣是個(gè)非常非常難的事情,難到可以摧毀你的熱情,榨干你的才華,消耗你的生命。如何可以讓文字變得幽默?如何寫段子?如何讓文字有感染力?如何在表演中引爆全場(chǎng)?下面小榭為你介紹一下幾個(gè)方面:一幽默就是出人意料仔細(xì)想想,你為什么覺(jué)得這個(gè)人/事/笑話...
新聞稿的寫作方法一、新聞稿的六要素和五部分六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果五部分:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)學(xué)生會(huì)新聞稿:時(shí)間地點(diǎn)人物事件效果影響三段標(biāo)題落款二、報(bào)道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評(píng)論稿實(shí)例剖析1、晚19點(diǎn)15分—...
新聞稿撰寫手冊(cè)1.新聞稿的概念新聞稿是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫,使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。2.新聞稿的特點(diǎn)(1)生動(dòng)而集...
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)成為大眾文化的一部分。在新聞?wù)Z言中使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)非常普遍。人們?cè)谙硎苄侣勚芯W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)使用中的弊端也在影響著人們的生活。本文著重介紹網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)在新聞?wù)Z言中使用的弊端,并分析提出網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)...
1、先定標(biāo)題再寫正文新聞標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn),標(biāo)題是文章的廣告,要使文章引起讀者的閱讀欲。增強(qiáng)文章邏輯性。記者撰文講究“指哪打哪”,力避文章“打哪指哪”;讓人看后不知所云。交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題,以題代文。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。...
新聞寫作是記者和通信員最基本的業(yè)務(wù)工作,屬于基礎(chǔ)性工作。如果新聞寫作都搞不好那就根本談不上做個(gè)好記者、優(yōu)秀記者,連記者這個(gè)稱號(hào)你都應(yīng)該感到愧對(duì)和無(wú)顏。新聞寫作技巧很重要,但是新聞寫作注意事項(xiàng)可能更重要,因?yàn)槿绻氵B起碼的新聞寫作注意事項(xiàng)都不懂、...
新聞標(biāo)題是用以揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字,用大于正文的字號(hào)刊于正文之前。它通常被用來(lái)指代整篇新聞。新聞標(biāo)題是在作者撰寫新聞過(guò)程中擬就的。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),它應(yīng)屬于新聞寫作的一部分。但從編輯一張報(bào)紙來(lái)說(shuō),修改和制作標(biāo)題又是編輯的業(yè)務(wù)之一。這...
一、基本情況2015年度好新聞評(píng)選中,消息類作品報(bào)送622篇,最終獲獎(jiǎng)作品共382篇,其中一等獎(jiǎng)66篇、二等獎(jiǎng)122篇、三等獎(jiǎng)194篇??傮w上嚴(yán)格控制了獲獎(jiǎng)比例,尤其是嚴(yán)格控制了一等獎(jiǎng)的比例。二、優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)在今年報(bào)送的消息類作品中,有一批特色...
一個(gè)有頭腦,會(huì)思考的記者,寫文章的手法必定多種多樣,不會(huì)以一種模式、一種文章結(jié)構(gòu)去套所有的稿件。而文章的寫法有千萬(wàn)種,任何一篇文章或一本書都只能管中窺豹,以見(jiàn)一斑。1、有一說(shuō)一式從新聞事實(shí)提煉出讓人感覺(jué)意外的本質(zhì),需要特別挖掘細(xì)節(jié)或知識(shí)。一般都...
講好“新”故事,必須做到三勤:腦勤、嘴勤、腿勤。通過(guò)腦勤,更多地學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和思考;通過(guò)嘴勤,更多地提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、揭示問(wèn)題;通過(guò)腿勤,更多地置身現(xiàn)場(chǎng),打撈“活魚”。做到“貼近性”,要走好三條路徑:想要貼近什么,就去熟悉什么;想要貼近哪里,就...
曾有評(píng)論愛(ài)好者請(qǐng)教一位著名評(píng)論員“寫什么”的問(wèn)題,該評(píng)論員回復(fù):第一,你問(wèn)我“寫什么”,我不知道;第二,知道我也不告訴你;第三,知道了我就寫了。這個(gè)回答告訴我們:寫作一篇評(píng)論知道了“寫什么”很重要;寫評(píng)論的人一旦知道了“寫什么”,又有一定的積累...
1、總體情況2015年度中國(guó)高校校報(bào)好新聞言論類作品,共收到400多所高校報(bào)送的作品431篇,共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品273篇,獲獎(jiǎng)作品占63.3%,淘汰作品占36.7%,獲獎(jiǎng)比例比往年高2%左右。其中一等獎(jiǎng)52篇,占參評(píng)作品的12%,由于并列,略高于1...
在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,隨著計(jì)算機(jī)的普及,提筆忘字的情況在寫作人群中時(shí)有發(fā)生。尤其在記者寫稿中,也常會(huì)發(fā)生寫錯(cuò)字的情況。下面這99個(gè)高頻易錯(cuò)字,大家自測(cè)下,看看你常寫錯(cuò)的字有幾個(gè)?
核心閱讀★要從林林總總的海量信息中迅速確定有評(píng)論意義的新聞?dòng)深^,就必須遵循專業(yè)對(duì)口、價(jià)值對(duì)位和信息對(duì)稱等基本原則★要做到去粗取精、吸收合理建議,集中歸納并平衡多方的吐槽意見(jiàn),突出最具爭(zhēng)議、最有價(jià)值的看點(diǎn)并加以分析評(píng)論★要注重論證的邏輯嚴(yán)密和論據(jù)...
這兩年流行精準(zhǔn),如精準(zhǔn)營(yíng)銷、精準(zhǔn)服務(wù)、精準(zhǔn)醫(yī)療、精準(zhǔn)扶貧等等,其實(shí)新聞也需要精準(zhǔn),內(nèi)容真實(shí)、事實(shí)準(zhǔn)確是新聞的基本要求,為什么還要提精準(zhǔn)呢,主要是因?yàn)楫?dāng)前什么都講究快節(jié)奏的情況下,有些記者不求甚解,不夠踏實(shí),易出偏差。講究精準(zhǔn),既是新聞報(bào)道的題中...
全媒體時(shí)代,信息來(lái)源的基本框架結(jié)構(gòu)是“深度權(quán)威看報(bào)紙、海量互動(dòng)上網(wǎng)站、隨時(shí)貼身用手機(jī)”。隨著全媒體時(shí)代的到來(lái),新媒體、新技術(shù)、新平臺(tái)的廣泛運(yùn)用對(duì)高校如何辦好校報(bào)提出了新的考驗(yàn)。全媒體時(shí)代,如何讓高校校報(bào)在師生中受歡迎,并擴(kuò)大它的傳播力和影響力呢...
按照通俗的理解,所謂精品新聞,就應(yīng)該是那些新聞事實(shí)重大、稿件寫得漂亮、社會(huì)影響廣泛,并且可能在各類好新聞評(píng)選中獲獎(jiǎng)的新聞報(bào)道。當(dāng)然,并不是所有的新聞都能寫成精品,只有遇到重大新聞事件時(shí),經(jīng)過(guò)認(rèn)真策劃、充分采訪、精心寫作,才可能寫出可讀性強(qiáng)、影響...
新聞故事化起源于西方大眾化報(bào)紙時(shí)期?!靶侣劰适禄?,指的是“采用對(duì)話、描寫和場(chǎng)景設(shè)置等,細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié),突現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感、富有戲劇性的故事”(美國(guó)普利策新聞獎(jiǎng)得主富蘭克林語(yǔ))。一般來(lái)說(shuō),我們所關(guān)注的“新聞故事...
記者為獲取新聞對(duì)客體所進(jìn)行的觀察、詢問(wèn)、傾聽(tīng)、思索和記錄等活動(dòng)。是新聞寫作的前提,是一種特殊的調(diào)查研究。采訪的目的是為了獲得適于向大眾傳播的新聞事實(shí)。不論采訪的客體是自然現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象,記者注意的只是為大眾所關(guān)心的具有新聞價(jià)值的事實(shí)。采訪是采...