《桂林電子科技大學(xué)報(bào)》是校黨委宣傳部和行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是校內(nèi)的主流媒體，是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣地，是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和精神文明成果的重要載體，是學(xué)校聯(lián)系師生員工、海內(nèi)外校友、學(xué)生、家長和社會(huì)各界人士的重要紐帶，是展示我校對外形象和塑造學(xué)校品牌的重要窗口。須符合社會(huì)主義辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù),符合高校為人...

《重慶醫(yī)學(xué)》編輯部是《重慶醫(yī)學(xué)》雜志社常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，受市衛(wèi)生信息中心領(lǐng)導(dǎo)和編委會(huì)指導(dǎo)。辦公地點(diǎn)設(shè)在重慶市渝北區(qū)寶環(huán)路420號(hào)（重慶市衛(wèi)生信息中心6樓）。1.組成編輯部現(xiàn)由主任、副主任、編輯、編務(wù)專職12人組成，其中主任1人，副主任2人，編輯8人，編務(wù)兼技術(shù)編輯1人。

主要職責(zé)（一）負(fù)責(zé)宣傳貫徹黨的出版工作方針、政策，執(zhí)行雜志的辦刊宗旨，制定年度選題、組稿及編輯部工作計(jì)劃；（二）負(fù)責(zé)配合市安監(jiān)局安全生產(chǎn)宣傳，做好雜志專欄內(nèi)容的選題、撰寫等具體工作；（三）負(fù)責(zé)雜志的出版發(fā)行工作；（四）負(fù)責(zé)刊物外部關(guān)系管理，做好作者、讀者聯(lián)系，廣告市場開拓，客戶群體維護(hù)以及與國內(nèi)外期刊同行的協(xié)作等工作；（五）負(fù)責(zé)雜志編...

《國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》編輯部受重慶市衛(wèi)生信息中心領(lǐng)導(dǎo)和編委會(huì)指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)《國際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》的出版發(fā)行工作，為保證刊物的按時(shí)保質(zhì)出版發(fā)行，為廣大作者和讀者服務(wù)，特制訂以下工作職責(zé)：1.負(fù)責(zé)雜志征稿、專家約稿、來稿登記，做好作者的服務(wù)工作；2.負(fù)責(zé)來稿送審前的審讀、文獻(xiàn)檢索，專家審稿后的復(fù)審及送修；3.負(fù)責(zé)組稿并送主編終審定稿；4.負(fù)責(zé)...

一、總則建立公司雜志編輯、印刷、發(fā)行流程和運(yùn)行制度，根據(jù)公司指導(dǎo)方針和目標(biāo)制定相應(yīng)的發(fā)行計(jì)劃，并按要求完成公司需要的相關(guān)設(shè)計(jì)文件

編輯部崗位職責(zé)

為保證學(xué)院網(wǎng)首頁新聞發(fā)布的權(quán)威性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性，更好地宣傳報(bào)道學(xué)院辦學(xué)特色和成就，進(jìn)一步樹立學(xué)院良好的社會(huì)形象，特制定本制度。一、新聞發(fā)布內(nèi)容遵循積極、健康、向上的導(dǎo)向，積極宣傳學(xué)院辦學(xué)理念，深入報(bào)道發(fā)展成就，及時(shí)反映改革動(dòng)態(tài)，大力推介先進(jìn)典型。新聞內(nèi)容選擇應(yīng)依據(jù)重要性、顯著性、時(shí)效性、創(chuàng)新性和典型性。

第一章總則第一條為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)教育新聞宣傳工作的意見》（教辦〔2006〕11號(hào)）和湖南省教育廳《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育新聞宣傳工作的意見》（湘教發(fā)〔1006〕106號(hào)）精神，進(jìn)一步做好學(xué)校新聞宣傳工作，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳工作管理的法制化、科學(xué)化、規(guī)范化，使新聞宣傳更好地為學(xué)校改革和發(fā)展服務(wù)，特制定本辦法。第二條學(xué)校新...

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新聞宣傳工作，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳學(xué)校改革和發(fā)展所取得的成就，維護(hù)學(xué)校新聞宣傳工作的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，樹立學(xué)校的良好形象，為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境，實(shí)現(xiàn)新聞宣傳工作管理的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，依據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞發(fā)布工作的實(shí)施意見》（教黨〔2015〕24號(hào)）、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)...

為加強(qiáng)我校團(tuán)屬新媒體陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“用好新媒體、發(fā)揮正能量”的目標(biāo)，規(guī)范各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織、團(tuán)屬社團(tuán)（以下簡稱團(tuán)學(xué)組織）新媒體平臺(tái)的運(yùn)營與發(fā)展，充分發(fā)揮新媒體在信息傳播、輿論引導(dǎo)、輿情應(yīng)對、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等方面的積極作用，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校團(tuán)屬新媒體發(fā)展實(shí)際，特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理...

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作的意見》和學(xué)?！痘葜莩鞘新殬I(yè)學(xué)院2020年政治安全意識(shí)形態(tài)安全工作方案》等文件要求，牢牢掌握宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)，落實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校新媒體宣傳工作，強(qiáng)化校園宣傳陣地建設(shè)，整合媒體資源，加強(qiáng)對新媒體平臺(tái)的監(jiān)管，發(fā)揮其在師生思...

為規(guī)范我院新媒體的運(yùn)行管理，促進(jìn)新媒體健康有序發(fā)展，更好地發(fā)揮新媒體在提供信息服務(wù)、展示我眼形象、傳播醫(yī)院文化、正確引導(dǎo)輿論等方面的積極作用，著力打造集群化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的新媒體工作格局，營造良好、安全的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，根據(jù)國家相關(guān)法律、法規(guī)及文件要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。第一章總則第一條本辦法適用于以黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)...

第一章總則第一條為規(guī)范我校新媒體管理，滿足師生、校友及公眾對新媒體信息的需求，充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)在展現(xiàn)學(xué)校形象、發(fā)布新聞信息和提供社會(huì)服務(wù)等方面的積極作用，根據(jù)教育部、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理工作的意見》（教思政〔2013〕3號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本辦法。第二條本辦法所指的新媒體，...

作為媒體“掌門人”，手里的利器不少。而善于運(yùn)用編者按與受眾溝通，則是其中的一個(gè)。為什么？原因很簡單，因?yàn)闊o論編報(bào)紙還是辦網(wǎng)站，編者的意圖總要及時(shí)告知受眾，與受眾溝通、交流。特別是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是如此。而要達(dá)到這一目的，寫“編者按”則是一個(gè)...

記者外出采訪歸來，總是收獲多多，采訪本記了幾大本子、材料一大堆。面對這些材料，怎么辦？這是記者在寫稿時(shí)經(jīng)常琢磨的一個(gè)問題。材料是寫稿的基礎(chǔ)，“沒料不成文”。但有了材料還有一個(gè)“怎么用、用的好”的問題。也就是說，不能“撿到籃子里都是菜”，要對材料進(jìn)行一番梳理、一番篩選，把最好的“料”用在“刀刃”上。下面介紹人民日報(bào)兩位資深記者在這方面的...

故宮內(nèi)潛入一竊賊，半夜盜得珍室數(shù)件，逃逸。次日，故宮報(bào)案。公安人員神速破案，將竊賊捉拿歸案。故宮方面為甚為感謝，兩天后贈(zèng)公安局錦旗一面，上面竟有一個(gè)錯(cuò)字……這不是在編劇本、寫小說，而是發(fā)生在2011年5月的實(shí)事。為什么說“對文字要有敬畏之心”呢？讓我們從故宮的這個(gè)失竊事件說起吧。故宮寫錯(cuò)字鬧得滿城風(fēng)雨2011年5月9日北京警方接到報(bào)案...

通訊員小張寫好一篇稿件后，發(fā)過來讓我?guī)退匆幌隆Ｋf：“總覺得自己寫的稿子比較平，不突出，不能給人留下深刻的印象，有什么辦法可以糾正？”我對他說，你可以再讀一遍范仲淹的《岳陽樓記》，把文中有關(guān)對比的句子找出來，體會(huì)一下，試一下學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法來...

說說提問的藝術(shù)韋引一位教徒在教堂內(nèi)做禮拜的時(shí)候，忽然煙癮犯了，他問神父：“我祈禱時(shí)可以抽煙嗎？”結(jié)果遭到斥責(zé)。其后，又一位教徒犯了煙癮，他卻換了一個(gè)說法：“我吸煙時(shí)可以祈禱嗎？”神父欣然同意。美國學(xué)者杰克。倫敦在《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺分姓f：“大約99%的新聞全部或部分以訪問----也就是向人提問為基礎(chǔ)的”。新聞采訪中的提問是衡量記者判斷...

如何增加稿件的新聞價(jià)值——給部隊(duì)新聞報(bào)道員的幾點(diǎn)建議袁金龍編者按“如何增加稿件的新聞價(jià)值”一文，結(jié)合部隊(duì)報(bào)道員來稿中存在的問題，運(yùn)用新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí)，對如何提高稿件的新聞價(jià)值提出了很好的建議。所說的道理，對于其他戰(zhàn)線的報(bào)道員同樣具有指導(dǎo)借鑒意義。新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，所以事實(shí)是新聞最基本的要素，決定了新聞的價(jià)值。部隊(duì)報(bào)道員的寫稿...