記者采訪采訪對(duì)象時(shí),既是向?qū)Ψ绞占牧?、訪問(wèn)的過(guò)程,也是彼此交流思想感情、挖掘內(nèi)心世界的心理交流過(guò)程。為了順利地完成采訪工作,記者除了要把握好自己的心理以外,還要掌握采訪對(duì)象的不同心理活動(dòng)規(guī)律,注重方法和技巧,獲取對(duì)方的信任與合作,打開采訪對(duì)象...

采訪是各類媒體記者幾乎每天都要面對(duì)的課題，就某種意義而言，新聞?dòng)浾叩墓ぷ骶褪菃?wèn)的工作，開始時(shí)一般少問(wèn)多記，過(guò)一段時(shí)間則邊問(wèn)邊記，最后則又問(wèn)又記又觀察。杰克·海敦于說(shuō)：“新聞事業(yè)是一個(gè)跟人打交道的行業(yè)。大約有99%的新聞是部分或全部以訪問(wèn)——也就...

行業(yè)記者是媒體前沿陣地的先鋒戰(zhàn)士，他不僅肩負(fù)著新聞?dòng)浾叩穆氊?zé)，同時(shí)也背負(fù)著本行業(yè)宣傳報(bào)道的責(zé)任。這雙重的職責(zé)與責(zé)任，就要求行業(yè)記者不僅要具有新聞?dòng)浾叩拿舾?，同時(shí)也必須是本行業(yè)的行家里手。在信息化如此加快和媒體多元化的今天，作為一名廣播戰(zhàn)線的行業(yè)...

作為一名記者，提問(wèn)技巧的高低直接決定著其對(duì)新聞價(jià)值的挖掘。但是一直以來(lái)，很多記者忽視了對(duì)被采訪對(duì)象的提問(wèn)，忽視了對(duì)提問(wèn)技巧的研究。與西方記者相比，中國(guó)記者的提問(wèn)水平普遍較低。這從近年來(lái)舉行的越來(lái)越多的中外記者招待會(huì)上可以讓人明顯地感覺(jué)到。記者招...

新聞評(píng)論的文體結(jié)構(gòu)與其他新聞文體相比基本是一致的，它包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四個(gè)部分，而在具體寫作新聞評(píng)論時(shí)，各個(gè)構(gòu)成部分又有其獨(dú)特的寫法。1.標(biāo)題要引人注意。評(píng)論的標(biāo)題既可以標(biāo)明論題的對(duì)象和范圍，也可以直接提出評(píng)論的觀點(diǎn)和主旨;總的要求是生...

01.了解網(wǎng)絡(luò)的受眾寫作與編輯要把網(wǎng)絡(luò)讀者的需求與習(xí)慣放在心上。網(wǎng)絡(luò)使用性研究表明，讀者往往瀏覽網(wǎng)站而不是專心地閱讀。他們也往往比印刷品的讀者或電視觀眾更活躍，搜尋信息而不是被動(dòng)地接收網(wǎng)站提供的東西?？紤]一下網(wǎng)站的目標(biāo)受眾。因?yàn)榫W(wǎng)站的讀者正在網(wǎng)...

麥克盧漢在“媒介即訊息”理論中指出，在創(chuàng)造了某種媒介之后，即有可能出現(xiàn)與之相適應(yīng)的傳播和其他社會(huì)活動(dòng)。傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、移動(dòng)新媒體等不同的平臺(tái)，因其不同的媒介屬性必然衍生出不同的寫作特征。雖同屬新聞傳播領(lǐng)域，皆會(huì)遵循新聞價(jià)值，但因每個(gè)媒介屬性...

“萬(wàn)事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō):第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。本文將從四個(gè)方面論述新聞稿件的寫作技巧及注意事項(xiàng)。一、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，說(shuō)到底這...

一、新聞側(cè)記的概念1、新聞側(cè)記，又叫特寫，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫、側(cè)面烘托、環(huán)境烘托等多種表達(dá)方式報(bào)道新聞事實(shí)的一個(gè)側(cè)面，或就某些片段展開描述，以回答受眾關(guān)心和感興趣的某些方面的問(wèn)題。也可以這樣定義：新聞側(cè)記，又叫特寫，凡是截取事件、人物或場(chǎng)景中最富有特...

為了加強(qiáng)學(xué)報(bào)編輯部的管理，確保學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量和編輯部各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》和有關(guān)出版法律、法規(guī)制定本規(guī)章制度。第一條《牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)》是由牡丹江大學(xué)主辦的、國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊，是開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要...

學(xué)報(bào)按出版規(guī)定實(shí)行三審審稿制。1.初審學(xué)報(bào)的各類稿件交責(zé)任編輯初審，初審要對(duì)稿件的基本內(nèi)容、水平高低、處置意見作出扼要說(shuō)明，并填寫審稿單。責(zé)任編輯對(duì)不能審的稿件，要請(qǐng)有關(guān)專家?guī)椭鷮忛?。審稿專家的首要條件是必須具備副教授以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，包括編...

新聞稿件的語(yǔ)言要符合語(yǔ)法、符合邏輯，反映的情況必須真實(shí)，具有專業(yè)性。新聞報(bào)道的基本要求是真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚。修改稿件時(shí)要從稿件表述、稿件角度、選材等方面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，修改稿件時(shí)一定要堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)。修改稿件是對(duì)選擇稿件的繼續(xù)。對(duì)稿件的...

來(lái)源|劉暉南方傳媒研究這是關(guān)于采訪的小手冊(cè)。我們努力讓它做到實(shí)用，有助于記者完成自己的報(bào)道。但更重要的，它是提出問(wèn)題，而不是給出所有的答案。在日常的報(bào)道中，快速的節(jié)奏如同切分音般把每天分開。哪一天該完成什么，成為記者心中暗藏的節(jié)奏。如果不能按時(shí)...

記者采訪帶回大量素材，如何在短時(shí)間內(nèi)寫成一篇質(zhì)量較高的稿件？”一、對(duì)自己所寫的稿件的最終形態(tài)，有一個(gè)完整的想象有目標(biāo)，有方向，有藍(lán)圖。（好比蓋房，是蓋別墅、還是辦公樓、商住樓？好比做一桌菜，是西餐，還是滿漢全席？）做新聞，在進(jìn)行新聞價(jià)值判斷、確...

很少有采訪者會(huì)要求采訪對(duì)象直接對(duì)著攝影機(jī)講話，部分原因是鮮有“一般”人能夠很自然地面對(duì)攝影機(jī)。（紀(jì)錄片導(dǎo)演埃羅爾·莫里斯之所以能取得很好的采訪效果是因?yàn)樗O(shè)計(jì)的一個(gè)稱之為“恐怖采訪機(jī)〔InterrotronTM〕”的精妙設(shè)備，這個(gè)設(shè)備的作用是讓...

一把是銼刀，一把是刻刀，根據(jù)不同需要打磨加工文章。有意思的是，現(xiàn)在的新聞編輯，大部分人用的是銼刀。把長(zhǎng)文刪短，讓虛寫取代細(xì)節(jié)，體現(xiàn)作者個(gè)性的字句統(tǒng)統(tǒng)不要。為什么這么做?一是報(bào)紙版面不多，自然要截長(zhǎng)為短。二是為了放心。把尖銳的觀點(diǎn)磨成正確的廢話，...

校對(duì)是出版行業(yè)各專業(yè)人員的入門課。隨著出版節(jié)奏的日益加快、出版形態(tài)的多元化，在出版工作實(shí)踐中本應(yīng)加強(qiáng)的校對(duì)功能在實(shí)際運(yùn)作中卻逐漸被邊緣化，諸如編輯作業(yè)替代校對(duì)作業(yè)、減少校次、弱化校對(duì)流程、過(guò)度依賴校對(duì)軟件等現(xiàn)象，在出版工作現(xiàn)實(shí)中比比皆是。出版專...

做校園學(xué)生記者已經(jīng)兩年多的時(shí)間了，這段經(jīng)歷是我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。特別想把這兩年來(lái)的感悟記錄下來(lái)，以飧讀者。帶著感動(dòng)出發(fā)在校園里，我不僅是學(xué)生，同時(shí)還是一名學(xué)生記者。對(duì)于這個(gè)身份，我是有一些自豪的。我始終堅(jiān)守記者的原則，事實(shí)是新聞的生命，...

又是一年寒假時(shí)，作為學(xué)生記者，放假了是不是新聞寫作就可以“停歇”了呢？小編覺(jué)得，寒假不僅不能放松，而且還需要趁機(jī)“練一練筆”！因?yàn)閷懽鞑荒芡?，否則就要花費(fèi)十倍的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)功力。對(duì)此，很多學(xué)生記者應(yīng)該深有體會(huì)，越寫越能寫，越寫越會(huì)寫，反之亦...

當(dāng)前，對(duì)審讀工作存在不同的認(rèn)識(shí)，有些出版單位沒(méi)有把審讀活動(dòng)貫徹落實(shí)到編輯出版工作的全過(guò)程中去。本文謹(jǐn)就此談點(diǎn)看法，以就教于諸位同仁。一什么是審讀？審讀這個(gè)詞的“審”字是一個(gè)多義字，在這個(gè)詞中，“審”是詳知、細(xì)究，不是確實(shí)、慎重等義。這個(gè)詞的“讀...