佳文匯集
人民日?qǐng)?bào)國(guó)慶假期期間在一版推出《同心奔小康》系列報(bào)道。該報(bào)道采用“小通訊+小言論”的手法，生動(dòng)、具體地介紹了各地的新舉措、新氣象，受到廣大讀者的歡迎。這種“小通訊+小言論”的編輯手法，過(guò)去早已有之，但于今卻讓人有耳目一新之感。今特推薦與高校校報(bào)...
看報(bào)看網(wǎng)先看題。題好文一半。但如果標(biāo)題不好，就會(huì)失掉很多讀者。那么，我們都有哪些標(biāo)題讀者不愛(ài)看呢？01讀者不愛(ài)看的4類標(biāo)題1、套話題不愛(ài)看。有些標(biāo)題習(xí)慣用套話做題，如“雄關(guān)漫道真如鐵”、“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”等，標(biāo)題只是簡(jiǎn)單一句詩(shī)，讓讀者不知云何，...
?在最近的一個(gè)座談會(huì)上，有位記者問(wèn)：“對(duì)我們年輕記者來(lái)說(shuō)，在今后漫漫新聞路上如何才能站住腳、走的更遠(yuǎn)？”我想了想說(shuō)：“有很多因素，但據(jù)我觀察，最重要的還是‘兩力’。即思想力、寫(xiě)作力?！蔽医忉尩溃枷肓?，說(shuō)的是“能想問(wèn)題”；寫(xiě)作力，說(shuō)的是“能寫(xiě)東...
?隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新聞標(biāo)題也日益呈現(xiàn)出多樣化的形態(tài)。其中標(biāo)題的口語(yǔ)化和古典美，是兩個(gè)較為矚目的形式。下面就這兩種形式進(jìn)行一番介紹和探究，與大家分享。一、口語(yǔ)化標(biāo)題口語(yǔ)化標(biāo)題，顧名思義就是用口語(yǔ)形式做成的標(biāo)題。這類標(biāo)題一目了然，通俗易懂，廣受讀者的歡迎。請(qǐng)看下面的實(shí)例——例1：湖北巴東縣——3萬(wàn)斤核桃一下子訂光了——2018年...
?在新聞報(bào)道中講故事，記者要學(xué)會(huì)寫(xiě)故事，已是新聞界的一個(gè)共識(shí)。各地各媒體也都在積極倡導(dǎo)，陸續(xù)推出了一些善于講故事的好報(bào)道，受到人們的歡迎。但也有一些不好的苗頭出現(xiàn)，即有些報(bào)道在“講故事”的名義下，粗制亂造，失真失誤。不僅損壞了“講故事”的寫(xiě)作手法，還嚴(yán)重影響了媒體的傳播率。凡此表明，記者寫(xiě)故事不是一件容易的事兒。一定要下點(diǎn)功夫才行；同...
?開(kāi)頭為引入主題文章的開(kāi)頭有多種方法?？梢韵葘?xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；可以運(yùn)用語(yǔ)言，引出人物；可以開(kāi)門見(jiàn)山，奇句奪目；可以提出問(wèn)題，引人關(guān)注；可以發(fā)表議論，直抒胸臆。不論是以何種方式開(kāi)頭，都是一個(gè)目的：引入主題。有的政論文則是直接點(diǎn)明主題。文章的開(kāi)頭...
近年來(lái)，拍短視頻記錄美好生活，成為許多國(guó)人的日常生活習(xí)慣。通過(guò)短視頻的窗口，看見(jiàn)與被看見(jiàn)的人們產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，資源流動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造出了更多可能。越來(lái)越多的年輕人利用短視頻進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，包括那些外出務(wù)工的農(nóng)村青年，“短視頻+直播+X”成了的新業(yè)態(tài)。正在到來(lái)的5G時(shí)代，短視頻已成為一種結(jié)構(gòu)性力量，它改變了互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)。
口訣，指的是人們根據(jù)事物的內(nèi)容編成的便于記誦的語(yǔ)句。人們通常熟悉的有乘法口訣、珠算口訣等。一些日常用的乘法、珠算口訣不僅運(yùn)用在計(jì)算中，而且成為人們說(shuō)話或?qū)懳恼碌谋磉_(dá)方式。比如，“不管三七二十一”，指的是不顧一切，不問(wèn)是非情由。“三一三十一”，是...
《西行漫記》一書(shū)出版已經(jīng)80多年了，然而依舊受到讀者的歡迎。前些日子，有的媒體帶領(lǐng)讀者一起完成了《西行漫記》讀書(shū)打卡活動(dòng)，累計(jì)2000位朋友報(bào)名參與。有人評(píng)論說(shuō)：“通過(guò)閱讀《西行漫記》，真正讀懂了紅軍生活，體會(huì)到了紅軍和老百姓的魚(yú)水情！”《西行...
——《說(shuō)說(shuō)寫(xiě)文章的小故事》系列之三十三?有位初學(xué)新聞寫(xiě)作的通訊員說(shuō)，自己有想法，也有材料，但不知如何下筆，怎么辦？這種情況很正常，這是學(xué)習(xí)寫(xiě)作必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)階段。闖過(guò)了這道坎，就會(huì)逐步走上坦途。下面筆者結(jié)合多年的寫(xiě)作體會(huì)談點(diǎn)思路，與大家分...
當(dāng)好記者有“五別”。這是當(dāng)下記者“修行”的關(guān)鍵點(diǎn)。請(qǐng)謹(jǐn)記這“五別”，踐行這“五別”。只有切實(shí)做到了這“五別”，記者工作才能搞得更好。這“五別”都有哪些具體內(nèi)容呢？請(qǐng)看下面的分述——1別心浮氣躁。?時(shí)下工作、生活節(jié)奏加快、各類信息噴發(fā)，好似“亂花漸欲迷人眼”。在這種情況下，一些人心浮氣躁起來(lái)。這種風(fēng)氣在我們記者身上也有反映：有些記者在采...
今年入秋以來(lái)，多家媒體招聘新聞人才。這些報(bào)刊社、網(wǎng)站、公司對(duì)錄用的人才有哪些要求呢？除了政治思想好、熱愛(ài)新聞事業(yè)、有良好的文字功底、有較強(qiáng)的溝通能力、吃苦耐勞、有良好的團(tuán)隊(duì)精神等條件外，以下這些條件是引進(jìn)人才的重點(diǎn)：要求對(duì)新媒體熟悉與了解如今是融媒體時(shí)代，對(duì)新聞人才的要求離不開(kāi)新媒體，離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。某央媒單位招聘的人員包括新媒體監(jiān)看及...
大家可能都有這樣的體會(huì)：有些報(bào)道的標(biāo)題想不起來(lái)了、內(nèi)容也記了個(gè)大概，但其中有的細(xì)節(jié)卻至今難忘。為何會(huì)有這種情形呢？這是細(xì)節(jié)的魅力使然。一、用細(xì)節(jié)把人物寫(xiě)活了?近讀兩篇文章，對(duì)作者行文時(shí)善用細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)人說(shuō)事，留下深刻印象。一篇是“外祖父張友鸞”的文...
做人難，寫(xiě)人更難。當(dāng)下，立人設(shè)盛行。但既然要立，難免遠(yuǎn)離真實(shí)。如泥塑的柱梁，遲早會(huì)崩塌。前些天，“傳媒茶話會(huì)”編輯找我聊人物寫(xiě)作，談及寫(xiě)人的若干原則。自覺(jué)還有些價(jià)值，回復(fù)內(nèi)容，稍作整理如下。
在北京一次新聞培訓(xùn)中，老師告訴我們，美聯(lián)社對(duì)人物通訊的采訪要求是至少采訪17位與他相關(guān)的人物。這句話，讓我受益良多。
“內(nèi)容為王”是傳媒界一直推崇的觀點(diǎn)，隨著新媒體格局的演變，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了極大的改變，盡管好內(nèi)容依然是人們的渴求，但也對(duì)內(nèi)容包裝上有了新的期待。對(duì)于新媒體產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，通?？梢詫⒑诵膬?nèi)容分為兩個(gè)部分，一為核心表達(dá)，二為創(chuàng)意包裝。
“茵”的本字是“因”，本義為席子。查其甲骨文，均象一人仰躺在席子上形（如下圖）。后來(lái)“因”字引申出新的動(dòng)詞義（如依靠、沿襲等），不宜再與其名詞義同形，故在其上增加了一個(gè)草字頭，新造出一個(gè)“茵”字。為何采用草字頭？可能那時(shí)的席子多用草類植物編織而成?！耙稹弊诌€有一個(gè)異體字“鞇”，該字與“茵”的造字情況類似，古時(shí)候，除了草席，還有不少用動(dòng)...
??人們常說(shuō)“以小見(jiàn)大”，顧名思義，“小”指小題材，小材料，“大”指的是重大、深刻的主題。“以小見(jiàn)大”也是一種新聞寫(xiě)作的表現(xiàn)形式,即對(duì)新聞角度的選擇，它對(duì)于提高新聞報(bào)道的質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用和意義。不少新聞作品都善于用此法。小中見(jiàn)大，見(jiàn)微知著...
近日我拜訪了京城一位資深報(bào)人。談及當(dāng)下媒體上出現(xiàn)的用料不實(shí)、引文有誤等毛病時(shí)，他老人家說(shuō)，原因很多，但主要是資料的掌握和使用問(wèn)題。于是我們就媒體人的資料庫(kù)問(wèn)題，進(jìn)行了一番交談。一、小卡片，大用處。?說(shuō)話間，老人家拉開(kāi)抽屜拿出一摞業(yè)已發(fā)黃的卡片說(shuō)...
